Inicio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.

Enunciado

DAME LA MANO

(Gabriela Mistral)

Dame la mano y danzaremos;

dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos
como una flor y nada más.

----

El mismo verso cantaremos
al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos
como una espiga y nada más.

----

Te llamas Rosa y yo Esperanza;
pero tu nombre olvidarás
porque seremos una danza
en la colina y nada más.

En el siguiente poema ¿qué indican los puntos y aparte?

Alternativas

A) La finalización del poema.

B) El fin de una oración.

C) El fin de una estrofa.

Enunciado

Lee las siguientes oraciones en voz alta y marca ¿cuál de las siguientes alternativas indica un buen posicionamiento de puntos y comas para una adecuada lectura?

Alternativas

A) Eutanasio, vivió en la selva desde que tenía memoria, es por eso que no logró acostumbrarse a la ciudad.

B) Eutanasio vivió en la selva desde que tenía memoria, es por eso, que no logró acostumbrarse a la ciudad.

C) Eutanasio vivió en la selva desde que tenía memoria es por eso que no logró acostumbrarse a la ciudad.

D) Eutanasio, vivió en la selva desde que tenía memoria, es por eso, que no logró acostumbrarse a la ciudad.

Enunciado

Foto de Vintage creado por wirestock - https://www.freepik.es/foto-gratis/barco-artesanal-madera-mar-cielo-nublado-luz-sol-puesta-sol_11890888.htm

Observa la imagen y luego lee en voz alta las alternativas ¿cuál de las alternativas no es posible relacionar con la imagen anterior?.

"

Alternativas

A) El bote navega por un hermoso puerto cada atardecer.

B) Las tranquilas aguas acompañan a los solitarios botes.

C) En los días y noches de verano los espera el bote en la bahía.

D) La luz que se cuela por la ventana brinda calor a la mañana.

Enunciado

Lee el trabalenguas en voz alta y responde la pregunta.

¿Cuántas pausas se deben realizar en la lectura del trabalenguas considerando las comas y puntos seguidos?

Alternativas

A) 1 pausa

B) 2 pausas

C) 4 pausas

D) 5 pausas

Enunciado

El chimpancé El chimpancé es un animal que fabrica una gran variedad de herramientas. Para ello, usa las ramas, piedras, hierbas y hojas de su entorno. Ellas son transformadas para obtener alimentos, defenderse, limpiarse, etc. Por ejemplo, el chimpancé arranca una rama de un árbol y con ella hace una vara. Luego, mete la vara en un hormiguero, la saca con mucho cuidado y lame lo insectos que se han quedado pegados en ella. También, elabora lanzas afilando los extremos de los palos con sus dientes. Las utiliza para cazar y para protegerse. Con las piedras, abre los frutos que tienen una cáscara dura y además, le sirven para defenderse, especialmente cuando sus crías están en peligro.

Encierra la V si la oración es verdadera o la F, si es falsa.

El chimpancé elabora sus propias herramientas.		V		F
El chimpancé es un animal muy listo.		V		F
Utiliza piedras para sacar hormigas de la tierra.		V		F
El chimpancé se alimenta de insectos.		V		F
Para hacer sus herramientas, usa elementos de su entorno.		V		F
Con las lanzas, abre los frutos de cáscara dura.		V		F
Se preocupa de proteger a sus crías.		V		F