IN2M OA 13
Escribir historias e información relevante, usando diversos recursos multimodales en forma creativa y efectiva que refuercen el mensaje en textos variados, acerca de temas como: -Experiencias personales. -Contenidos interdisciplinarios. -Aspectos de interés global. -Cultura de otros países. -Textos leídos.
Actividades
Indicadores
Indicadores unidad 1
- Crean proyectos multimodales, individuales o en grupos, apropiados al propósito y el público lector.
- Usan tecnología para intercambiar ideas y experiencias con estudiantes de otras culturas.
- Escriben textos de ficción, eligiendo aspectos relevantes del contenido, lenguaje, imágenes y audio para comunicar el mensaje en forma creativa.
- Crean textos que reaccionan a temas o problemas globales, integrando ideas de otros textos.
- Comparten ideas y experiencias sobre temas de otras asignaturas en forma interesante.
Indicadores unidad 2
- Crean proyectos multimodales individuales o en grupos, apropiados al propósito y al público lector.
- Usan tecnología para intercambiar ideas y experiencias con estudiantes de otras culturas.
- Escriben textos de ficción, eligiendo aspectos relevantes del contenido, lenguaje e imágenes y audio para comunicar el mensaje en forma creativa.
- Crean textos que reaccionan a temas o problemas globales, integrando ideas de otros textos.
- Comparten ideas y experiencias sobre temas de otras asignaturas en forma interesante.
Indicadores unidad 3
- Crean proyectos multimodales individuales o en grupos, apropiados al propósito y al público lector.
- Usan tecnología con ayuda para intercambiar ideas y experiencias con estudiantes de otras culturas.
- Escriben textos de ficción, eligiendo aspectos relevantes del contenido, lenguaje e imágenes y audio para comunicar el mensaje en forma efectiva.
- Crean textos que reaccionan a temas o problemas globales, integrando ideas y autores de otros textos.
- Comparten ideas y experiencias sobre temas de otras asignaturas en forma novedosa.
Indicadores unidad 4
- Crean proyectos multimodales individuales o en grupos, apropiados al propósito y al público lector.
- Usan tecnología con ayuda para intercambiar ideas y experiencias con estudiantes de otras culturas.
- Escriben textos de ficción, eligiendo aspectos relevantes del contenido, lenguaje e imágenes y audio para comunicar el mensaje en forma efectiva.
- Crean textos que reaccionan a temas o problemas globales, integrando ideas y autores de otros textos.
- Comparten ideas y experiencias sobre temas de otras asignaturas en forma novedosa.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
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