= Objetivos priorizados nivel 1 |
= Objetivos priorizados nivel 2
IN07 OA 13
Escribir historias e información relevante, usando recursos multimodales que refuercen el mensaje en forma creativa en textos variados acerca de temas como: Experiencias personales. Contenidos interdisciplinarios. Problemas globales. Cultura de otros países. Textos leídos.
Textos Escolares oficiales 2022
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 7° básico, University of Dayton Publishing, Student's Book
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 7º Básico, University of Dayton Publishing, Activity Book
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 7º Básico, University of Dayton Publishing, Teacher´s Guide Volumen 1
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 7º básico, University of Dayton Publishing,Teacher´s Guide Volumen 2
Actividades
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Hacen presentaciones, usando recursos multimodales como powerpoint, posters, postales para compartir información sobre tema de la unidad.
- Describen sentimientos sobre experiencias personales con apoyo de recursos multimodales.
- Expresan su opinión sobre aspectos conocidos de otras culturas, con apoyo de imágenes.
- Expresan su opinión sobre problemas actuales en el mundo y plantean soluciones en forma creativa.
- Expresan preferencias sobre diferentes áreas académicas y dan razones.
Indicadores Unidad 2
- Hacen presentaciones, usando recursos multimodales como powerpoint, posters, folletos, para compartir información sobre el tema de la unidad.
- Presentan información sobre salud y comida, tomando como base lo aprendido en otras asignaturas de forma novedosa.
- Comparten información sobre la contribución de personas de otras culturas en comida y salud.
- Presentan información sobre experiencias personales con apoyo de imágenes.
- Escriben acerca de textos leídos, usando alguna variedad de recursos multimodales o material de apoyo.
- Comparten información sobre desafíos en salud y alimentación en el mundo.
Indicadores Unidad 3
- Hacen presentaciones, usando recursos multimodales como powerpoint, posters y cómics para compartir información sobre la relación entre salud, deportes y tiempo libre.
- Narran experiencias personales sobre algún pasatiempo o deporte en forma novedosa, con apoyo de imágenes.
- Presentan información sobre la contribución de otras culturas al deporte, la salud y el uso del tiempo con apoyo de imágenes, en forma creativa.
- Hacen conexiones entre deporte y salud con otras asignaturas en forma atractiva en diferentes tipos de texto.
Indicadores Unidad 4
- Hacen presentaciones, usando recursos multimodales como powerpoint, posters, revistas, para compartir información sobre tema de la unidad.
- Presentan información sobre medio ambiente de acuerdo a lo aprendido en otras asignaturas, con apoyo de recursos multimodales.
- Presentan un problema medioambiental de su comunidad en forma efectiva, con ayuda de imágenes.
- Comparten información sobre la contribución de otras culturas en reciclaje y cuidado medioambiental de forma atractiva, en diferentes tipos de texto.
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