= Objetivos priorizados nivel 1 |
= Objetivos priorizados nivel 2
IN08 OA 04
Identificar y usar estrategias para apoyar la comprensión de los textos escuchados: Hacer predicciones. Escuchar con un propósito. Usar conocimientos previos. Focalizar la atención en palabras y/o expresiones clave. Utilizar apoyos como imágenes y gestos del hablante. Preguntar para clarificar o corroborar información en interacciones. Confirmar predicciones. Resumir alguna idea con apoyo.
Textos Escolares oficiales 2022
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 8° Básico, University of Dayton Publishing, Student's Book
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 8° Básico, University of Dayton Publishing, Activity Book
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 8° básico, University of Dayton, Teacher's Guide Volumen 1
Textos Escolares elaborados por Mineduc
Inglés 8° básico, University of Dayton, Teacher's Guide Volumen 2
Actividades
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Responden preguntas relacionadas con el tema del texto que escucharán.
- Hacen predicciones acerca de la información que escucharán de acuerdo a imágenes o preguntas.
- Definen un propósito al escuchar el texto.
- Reconocen palabras y/o expresiones clave y las relacionan con el tema del texto escuchado.
- Usan imágenes como apoyo a la comprensión del texto escuchado.
- Fijan la atención en los gestos del hablante para apoyar la comprensión en interacciones.
- Hacen preguntas o usan expresiones para clarificar información en interacciones; por ejemplo: do you mean…?
- Confirman predicciones al identificar ideas generales.
- Resumen algunas ideas generales con el apoyo de preguntas.
Indicadores Unidad 2
- Comentan información acerca del tema del texto que escucharán, de acuerdo a imágenes.
- Hacen predicciones acerca de la información que escucharán de acuerdo a imágenes o preguntas.
- Definen un propósito al escuchar.
- Reconocen palabras y/o expresiones clave y las relacionan con el tema del texto escuchado.
- Usan imágenes como apoyo a la comprensión del texto escuchado.
- Usan expresiones para clarificar información en interacciones.
- Confirman predicciones al identificar ideas generales.
- Resumen algunas ideas generales con el apoyo de preguntas.
Indicadores Unidad 3
- Comentan información acerca del tema del texto que escucharán.
- Hacen predicciones de acuerdo a imágenes, preguntas o información dada por el profesor.
- Definen un propósito al escuchar.
- Identifican palabras clave del texto y las usan de apoyo para la comprensión.
- Relacionan imágenes con el texto escuchado.
- Usan expresiones para clarificar información en interacciones.
- Confirman predicciones.
- Resumen algunas ideas con el apoyo de organizadores gráficos.
Indicadores Unidad 4
- Comentan información o expresan su opinión acerca del tema del texto que escucharán.
- Hacen predicciones de acuerdo a imágenes, preguntas o información dada por el profesor.
- Definen un propósito al escuchar.
- Identifican palabras clave del texto y las usan de apoyo para la comprensión.
- Relacionan imágenes con el texto escuchado.
- Usan expresiones para clarificar información en interacciones.
- Confirman predicciones.
- Resumen algunas ideas con el apoyo de organizadores gráficos.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
Si necesitas armar evaluaciones para otros OAs o Niveles, accede al buscador del Banco de Preguntas
