Reaccionar a textos leídos o escuchados por medio de exposiciones orales, discusiones, conversaciones grupales, dramatizaciones, composiciones, resúmenes breves o esquemas en los que: - hacen conexiones con otras asignaturas, la lengua materna y su cultura, la vida cotidiana, experiencias personales y otras culturas en forma espontánea; por ejemplo: I had read/seen/learned/been; we usually/often… - evalúan ideas e información; por ejemplo: this is true/correct/false/wrong, because… - expresan sentimientos, interpretaciones o puntos de vista; por ejemplo: I agree/disagree because…; I believe that/in…, if I were you…; I’d rather… - resumen y sintetizan información - generan preguntas o hipótesis; por ejemplo: What would they…? What if…?.
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Inglés (Propuesta) - 2º Medio - Objetivo de Aprendizaje
