HI02 OA 03
Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza.
Priorización
Actividades
Textos Escolares oficiales
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico. Guía didáctica del docente tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico. Guía didáctica del docente tomo 2
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico. Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º básico. Texto del estudiante Macrotipo
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Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Nombran palabras de uso común en el idioma español usado en Chile, provenientes de las lenguas de los pueblos originarios.
- Señalan ejemplos de toponimia nacional en lenguas indígenas explicando su significado.
- Nombran o ilustran plantas de origen indígena señalando sus utilidades.
- Distinguen ingredientes de la comida tradicional chilena provenientes de las tradiciones indígena y española.
- Reconocen el legado indígena y español en diversas expresiones del patrimonio cultural chileno.
- Identifican juegos tradicionales chilenos y reconocen su origen.
- Indagan en su entorno sobre distintos elementos indígenas y españoles.
- Reconocen que la sociedad chilena se formó sobre la base del mestizaje de los pueblos indígenas prehispánicos con los conquistadores españoles y son capaces de explicarlo.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI2 OA03-1026745] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2
Enunciado
La humita es un plato tradicional chileno. ¿Cuál de estos ingredientes de tradición indígena se usa para prepararla?
Alternativas
A) Maíz
B) Papas
C) Zapallo
Contraste de ingredientes gastronómicos
Enunciado
¿Cuál de estos alimentos fue traído por los españoles a América?
Alternativas
A) Porotos
B) Zapallos
C) Manzanas
D) Piñones
Contraste de ingredientes gastronómicos
Enunciado
El mestizaje se manifiesta en muchos aspectos de la cultura como por ejemplo en lo que comemos y cocinamos. Actualmente nuestra alimentacion mezcla alimentos originarios de América con alimentos que trajeron los conquistadores españoles. Uno de esos alimentos que trajeron los españoles es:
Alternativas
A) La quinoa
B) El zapallo
C) El trigo
D) El zapallo italiano
Aportes españoles y americanos
Enunciado
A continuación presentamos una serie de elementos culturales presentes en nuestra vida. Distingue los elementos heredados de los pueblos originarios y los heredados de los españoles, anotando en la línea lo que corresponda.
____________________ Idioma español
____________________ Comida hecha con maíz
____________________ Hierbas como el maitén, el paico y el llantén
____________________ Caballos
Iglesia de Parinacota
Enunciado
La imagen muestra la Iglesia de Parinacota. ¿Qué elementos del legado español y de los pueblos originarios reconoces en ella?
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Influencia española y pueblos originarios
Enunciado
La imagen muestra a personajes típicos de Chile. ¿Qué elementos del legado español y de los pueblos originarios reconoces en ella?
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Palabras de origen mapuche
Enunciado
A continuación presentamos una serie de imágenes y palabras de origen mapuche. Une cada palabra con la imagen que la representa
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