Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
HI08 OA 01
Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del Humanismo y del Renacimiento.
Textos Escolares oficiales 2023
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° Básico, SM, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Evaluaciones del programa
Unidad 1
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Sitúan el humanismo y el Renacimiento en su contexto espacial y temporal, argumentando sobre el carácter interpretativo de las periodizaciones.
- Caracterizan mediante el análisis de diferentes fuentes el humanismo y el Renacimiento como corrientes culturales centradas en el ser humano, estableciendo elementos de continuidad y cambio con otros momentos de la historia.
- Analizan, ilustrando con diversas obras de la época, la centralidad del ser humano, el interés por la naturaleza y otras inquietudes de los intelectuales y artistas del humanismo renacentista.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
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Preguntas
Humanismo y Renacimiento
Enunciado
Los estudiosos del Renacimiento concuerdan que el florecimiento cultural que se extendió a las ciudades de Europa con características particulares y tiempos desiguales se inició en las ciudades:
Alternativas
A) Italianas.
B) Inglesas.
C) Francesas.
D) Españolas.
Humanismo y Renacimiento
Enunciado
"¿Qué significa Renacimiento? Su significado sigue siendo ambiguo ya que el término aparece en el siglo XIX fruto de la visión romántica. En síntesis se puede considerar el redescubrimiento del hombre dándose una revalorización de la cultura clásica (…) Esta revalorización del hombre es decir el antropocentrismo significó una ruptura inicial con la mentalidad medieval que giraba en torno a Dios como causa de todo (teocentrismo)."
Pérez Blázquez A. (2010). El cambio de mentalidad colectiva: renacimiento humanismo reforma y contrarreforma.
De acuerdo a lo leído ¿qué caracterizó al Renacimiento?
Alternativas
A) La concepción teocéntrica del mundo que giraba en torno a Dios.
B) La ubicación del ser humano en el centro de todo.
C) La concepción del mundo basada en la fe y la aceptación del dogma religioso.
D) La concepción medieval corporativista y feudal.
Humanismo y Renacimiento
Enunciado
"¡Qué obra de arte es el hombre! ¡Qué noble su razón! ¡Qué infinitas sus facultades! ¡Qué expresivo y maravilloso en su forma y sus movimientos!
¡Qué semejante a un ángel en sus acciones! Y en su espíritu ¡qué semejante a un dios! Él es sin duda lo más hermoso de la tierra el más perfecto".
Shakespeare William (1599-1601). "Hamlet".
De acuerdo a lo leído ¿cuál era la visión que se comienza a posicionar del ser humano durante la edad moderna?
Alternativas
A) La visión de un hombre temeroso de los dogmas de la Iglesia Católica.
B) La visión de un hombre con cualidades revalorizadas.
C) La visión de un hombre desobediente a las leyes.
D) La visión de un hombre centrado netamente en la ciencia.
Obra científica
Enunciado
En 1543 se publicó la obra científica denominada Sobre las revoluciones de los cuerpos celestes. Esta obra contiene una revisión profunda y crítica de las explicaciones del Universo predominantes hasta entonces. En ella su autor afirma que el Sol y no la Tierra ocupa el centro del Cosmos y expone además el movimiento de traslación de los planetas. El autor de esta notable propuesta científica del período renacentista es:
Alternativas
A) Isaac Newton.
B) Galileo Galilei.
C) René Descartes.
D) Nicolás Copérnico.
