Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
HI06 OA 01
Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental.
Textos Escolares oficiales 2023
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6° Básico, Santillana, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Evaluaciones del programa
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Identifican algunos factores que tuvieron incidencia en el proceso de Independencia de las colonias americanas, como el malestar criollo, la difusión de ideas ilustradas europeas, la invasión de Napoleón a la península Ibérica y la Independencia de Estados Unidos, entre otros.
- Explican por qué el cautiverio del rey Fernando VII fue el factor que precipitó la formación de juntas de gobierno en América.
- Comparan las ideas y la participación de distintos actores relevantes en el proceso de Independencia americano.
- Contextualizan la Independencia de Chile en el marco continental, reconociendo elementos en común.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Países no independientes del Imperio Español
Enunciado
¿Cuál de los siguientes países americanos que se nombran a continuación no se independizó del Imperio español?
Alternativas
A) Chile
B) Argentina
C) Perú
D) Brasil
Mapa
Enunciado
¿Qué conclusión se puede obtener de la información que entrega el siguiente mapa?
Alternativas
A) La independencia de las colonias fue un movimiento continental.
B) Hay más victorias realistas que independentistas.
C) El proceso ocurre de norte a sur.
D) España retiene territorios al sur de Chile.
Ideas ilustradas
Enunciado
Lee el siguiente fragmento y responde a continuación.
"Frente a la situación del rey Fernando VII y la creación de juntas en diversos lugares de América se decidió hacer algo también en Chile. Aquí había un problema adicional: el gobernador español Francisco García Carrasco había sido destituido por mandar a arrestar a tres criollos solo por sospecha y reemplazado por mientras por el chileno Conde de la Conquista Mateo de Toro y Zambrano el 16 de julio de 1810. En Chile la junta de gobierno del 18 de septiembre de 1810 estableció un gobierno independiente de España específicamente independiente de las juntas españolas. Pero se dejó en claro la lealtad al rey Fernando VII".
Una de las ideas ilustradas que se pueden inferir del texto es:
Alternativas
A) La nación no puede estar bajo el poder de la iglesia católica.
B) La nación no puede estar bajo el poder de la monarquía española.
C) La soberanía de la nación debe recaer en la nación.
D) El derecho de igualdad ante la ley.
El cautiverio del rey Fernando VII
Enunciado
En 1808 Napoleón Bonaparte emperador de Francia invade sorpresivamente a España tomó cautivo al legítimo rey Fernando VII poniendo en su y lugar a su hermano José Bonaparte. Desde este punto de vista ¿cuál fue una repercusión del cautiverio del rey Fernando VII?
Alternativas
A) El motín de Aranjuez.
La formación de juntas de gobierno en España y América.
C) La expulsión de Manuel Godoy de la política española.
D) La firma del tratado de Fontainebleau.
