Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
HI02 OA 16
Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad.
Textos Escolares oficiales 2023
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º Básico, Santillana, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Evaluaciones del programa
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Distinguen espacios públicos de espacios privados y dan ejemplos de ambos.
- Reconocen distintos espacios públicos presentes en los diversos paisajes, como playas, calles, parques, etc.
- Proponen acciones para cuidar y proteger los espacios públicos que constituyen parte del entorno local y nacional.
- Proponen acciones para cuidar y mejorar los espacios públicos o de uso común al interior de la escuela.
- Dan ejemplos de acciones que pueden dañar los espacios públicos que constituyen parte del entorno local o nacional.
- Demuestran respeto y cuidado por los espacios públicos, como plazas, playas, calles y otros.
- Ilustran actividades realizadas en espacios de uso público.
- Ilustran situaciones en las que se cuidan los espacios públicos.
- Reconocen las consecuencias, personales y para la comunidad de no cuidar o dañar los espacios públicos.
Indicadores Unidad 4
- Dan ejemplos de acciones que pueden dañar los espacios públicos que constituyen parte del patrimonio cultural local o nacional.
- Proponen acciones para cuidar y proteger los espacios públicos que constituyen parte del patrimonio cultural local o nacional.
- Demuestran respeto y cuidado por los espacios comunes al curso.
- Demuestran respeto y cuidado por los espacios públicos que constituyen parte del patrimonio natural o cultural, tanto local como nacional.
- Ilustran situaciones en las que se cuidan los espacios públicos.
- Reconocen las consecuencias, personales y grupales, de no cuidar o dañar los espacios públicos.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1034050] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2
Enunciado
Observa las siguientes imágenes y luego responde ¿qué acción daña el espacio público?
Alternativas
| A) |
 |
| B) |
 |
| C) |
 |
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1035057] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2
Enunciado
En la siguiente imagen se nos muestra la Plaza Colón de Antofagasta.
¿Qué acciones se puede realizar para cuidar este espacio público?
Alternativas
A) Botar la basura en los diferentes contenedores.
B) Realizar grafitis en la insfraestructura de la plaza.
C) Pisar y destruir las áreas verbes de la plaza.
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1039203] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2
Enunciado
Un espacio público en nuestra comunidad es:
Alternativas
A) La plaza.
B) La casa de la familia Salas.
C) La tienda de Andrés.
D) El negocio de doña María.
Respeto a espacios públicos
Enunciado
Observa las imágenes y responde.
¿En que situación se demuestra respeto por los espacios públicos?
Alternativas
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI2 OA16-1034047] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2
Enunciado
La imagen nos muestra la casa de Andrés. Es correcto afirmar que la casa de Andrés es:
Alternativas
A) Un espacio público.
B) Un espacio privado.
C) Un espacio mixto.
Protección de los espacios públicos
Enunciado
En la siguiente imagen ¿qué acción realizada por la familia ayuda a proteger los espacios públicos?
Alternativas
A) Cuidar la salud.
B) Recoger y reciclar la basura.
C) Jugar con la familia en el parque.
D) Cuidar la comunicación en la familia.
Acciones dañinas al entorno
Enunciado
Observa la siguiente imagen y responde.
¿Qué acción realizada por las personas daña el entorno?
Alternativas
A) Botar basura en los espacios públicos.
B) Cuidar y mantener los espacios públicos.
C) Atraer visitantes a los parques y plazas.
D) Reciclar la basura en los contenedores correspondientes.
Espacios públicos y privados
Enunciado
¿Cuál de las siguientes alternativas representa un espacio público en la comunidad?
Alternativas
A) La plaza
B) El dormitorio de Andrés
C) La casa de Juan
Espacios públicos y privados
Enunciado
¿Cuál de los lugares nombrados a continuación representa un espacio privado?
Alternativas
A) Consultorio
B) El parque
C) La casa de Francisco
