Priorización 2023-2025: Habilidades
MA05 OAH i
Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con decimales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos y predicciones de probabilidades en base a experimentos aleatorios.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1
Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Descubrir una regla que explique una sucesión dada y permita hacer predicciones 1
Descubrir una regla que explique una sucesión dada y permita hacer predicciones 2
Ordenar fracciones y determinar fracciones iguales y fracciones irreducibles
Resolución de problemas que involucra multiplicaciones de números naturales
Material didáctico
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Problema bolitas
Enunciado
La Srta. Gómez compró 34 bolsas de bolitas. Si cada bolsa contenía 12 bolitas, ¿cuántas bolitas compró en total?
Problema láminas
Enunciado
Entre 6 estudiantes se reparten 500 láminas equitativamente. ¿Cuántas láminas recibe cada uno? ¿Cuántas láminas sobran?
Problema 1
Enunciado
Jorge tenía 34 stickers. En su cumpleaños, le regaló 2 stickers a cada uno de sus 12 amigos. ¿Cuántos stickers le quedaron?
R:
Problema 2
Enunciado
Sara tiene 15 años. Matías tiene el doble de edad que Sara. ¿Cuántos años tendrá Matías en 5 años más?
R:
Problema 3
Enunciado
En el restaurante de la esquina hay 8 mesas. En cada mesa hay 6 sillas. El viernes en la noche había solo 3 sillas vacías. ¿Cuántas personas había en total?
R:
Problema 5
Enunciado
En la playa, un grupo de 10 amigas y 11 amigos están planeando salir a andar en bote. Cada bote puede llevar solamente 3 personas. ¿Cuántos botes necesitarán?
R:
Número mayor
Enunciado
¿Cuál número es mayor?
Alternativas
A) 5,981
B) 5,918
C) 5,908
D) 2,901
Ordena las cuerdas
Enunciado
La cuerda A mide 3,55 m de largo, la cuerda B mide 3 m 5 cm de largo, la cuerda C mide 3,95 m de largo y la cuerda D mide 3,9 m de largo. Ordena las 4 cuerdas comenzando por la más larga.
_________, ________, _________, _________
Pirámide numérica con decimales
Enunciado
Completa esta pirámide numérica, considerando que cada número es igual a la suma de los dos que están debajo suyo:
 |
¿Qué número es?
Enunciado
¿Qué número es 0,1 menor que 0,278?
Posibilidad de que salga un chicle
Enunciado
En una máquina de chicles hay 10 rojos, 75 azules, 90 verdes y 125 amarillos. Estos chicles están mezclados. Samira coloca una moneda y un chicle sale de la máquina. ¿Qué posibilidad tiene de que le salca un chicle rojo?
Alternativas
A) Seguro
B) Posible
C) Imposible
Ruleta de colores
Enunciado
Observa la imagen de una ruleta de colores que está dividida en partes iguales:
¿Cuál es la posibilidad de que la flecha se detenga en el color morado?
Alternativas
A) Seguro
B) Posible
C) Poco posible
D) Imposible
Más o menos posibilidades
Enunciado
Encierra la alternativa correcta.
Observa las bolitas que están al interior de las bolsas 1, 2, 3 y 4.
Debes sacar 2 bolitas de distinto color de la misma bolsa. ¿Con cuál de las bolsas hay más posibilidades de ganar?
Alternativas
A) Bolsa 1
B) Bolsa 2
C) Bolsa 3
D) Bolsa 4
