CN02 OAH e
Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias de forma oral y escrita, y a través de presentaciones, TIC, dibujos, entre otros.
Actividades
Textos Escolares oficiales
Ciencias Naturales 2º básico. Guía didáctica del docente tomo 1
Ciencias Naturales 2º básico. Guía didáctica del docente tomo 2
Ciencias Naturales 2º básico. Texto del estudiante Macrotipo tomo 1
Ciencias Naturales 2º básico. Texto del estudiante Macrotipo tomo 2
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Corazón
Enunciado
Dibuja el corazón en la posición correcta y luego responde:
A. ¿Qué estructuras están conectadas al corazón?
B. ¿Qué huesos protegen al corazón?
Estómago
Enunciado
Lee los enunciados y escribe una V si son verdaderos o F si son falsos.
1.______ La comida no es necesaria para vivir.
2.______ La comida es transformada en el estómago.
3.______ El estómago está ubicado al lado del corazón.
4.______ Es importante mascar la comida antes de tragarla.
Funciones de los órganos
Enunciado
Une los órganos con la función correspondiente.
Músculos
Enunciado
Dibuja dos movimientos que realizas con tus músculos de manera involuntaria y dos de manera voluntaria.
Músculos y esqueleto
Enunciado
¿Cómo funcionan los músculos y el esqueleto?
Alternativas
A. Los músculos reparten oxígeno y el esqueleto lo protege.
B. Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
C. Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para mover el cuerpo.
Pulmones
Enunciado
¿Qué pasaría si no tuvieramos pulmones?
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Agua
Enunciado
Completa con V para los enunciados verdaderos y F para los enunciados falsos.
1. ____ El agua se congela cuando se expone a temperaturas muy bajas.
2. ____ El agua que sale de la llave sale en estado gaseoso.
3. ____ El agua se evapora cuando está expuesta a altas temperaturas.
4. ____ El agua puede disolver sal.
Completa las propiedades del agua
Enunciado
Completa las oraciones usando las palabras de la caja.
Agua en el paisaje
Enunciado
Dibuja un paisaje en donde aparezca el agua en sus tres estados: líquido, sólido, gaseoso.
Agua sólida
Enunciado
El agua sólida se conoce como hielo.
Alternativas
A.Verdadero
B. Falso
Cambios de estados del agua
Enunciado
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un cambio de agua líquida a sólida?
Alternativas
A. Cuando llueve se forman charcos
B. Una poza de agua que se congela en la mañana
C. El vapor que sale de una tetera hirviendo
D. Cuando empañamos los vidrios al respirar
Cambios en un helado
Enunciado
¿Qué pasaría con un helado si lo dejas todo el día al sol? Escribe y dibuja los tres estados por los que pasaría.
¿Por qué se producen los cambios de estado?
Enunciado
¿Por qué se producen los cambios de estado del agua?
Alternativas
A. Por el recipiente en que está el agua.
B. Por el color del agua.
C. Por los cambios de temperatura.
Ciclo del agua
Enunciado
Observa el siguiente dibujo ¿a qué proceso en el ciclo del agua corresponde el número 3?
Alternativas
A) Formación de nubes
B) Condensación
C) Evaporación
D) Congelamiento
Ciclo del agua
Enunciado
Une la descripción con la etapa del ciclo del agua que corresponda.
Ciclo del agua 2
Enunciado
Observa el siguiente dibujo ¿a qué proceso en el ciclo del agua corresponde el número 2?
Alternativas
A. Formación de nubes
B. Precipitación
C. Lluvia
D. congelamiento
Ciclo del agua 3
Enunciado
Observa el siguiente dibujo ¿a qué proceso en el ciclo del agua corresponde el número 1?
Alternativas
A. Evaporación
B. Precipitación
C. Condensación
D. b y c
Ciclo del agua en la naturaleza
Enunciado
Mira las imágenes y haz una X en la que represente una parte del ciclo del agua en la naturaleza.