HI04 OA 15
Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva del curso, asignando roles y funciones a cada cargo, y considerando la importancia de mantener una buena convivencia y una organización del curso que favorezca el trabajo escolar.
Textos Escolares oficiales 2021
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° básico, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° básico, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° básico, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Participan en actividades relacionadas con el curso, respetando a sus compañeros.
- Dan ejemplos de las distintas formas de participación que existen en su entorno cercano.
- Definen los cargos de la directiva y sus funciones.
- Intercambian opiniones sobre los objetivos y la importancia de contar con una directiva para organizar el curso.
- Organizan listas para postular a la directiva y presentan sus proyectos.
- Realizan campañas, explicando sus proyectos, para elegir directiva de curso.
- Explican por qué la buena convivencia y la organización del curso es importante para el desarrollo del trabajo escolar.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Directiva de Curso
Enunciado
¿Cuál sería el mejor mecanismo para elegir de manera democrática la directiva de un curso?
Alternativas
A) Hacer un sorteo.
B) Dejar que la profesora la designe.
C) Realizar una votación a mano alzada.
D) Nombrar a los estudiantes que tienen mejor rendimiento.
