HI06 OA 17
Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Textos Escolares oficiales 2022
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6° Básico, Santillana, Texto del estudiante
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
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Actividades
Sitios de apoyo
Imágenes y multimedia
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Utilizan diversos recursos gráficos para ilustrar distintas situaciones en que no se respetan los derechos.
- Identifican distintos mecanismos que existen para garantizar el respeto de los derechos de las personas en Chile (Constitución y leyes, poder judicial independiente, programas sociales, existencia de entes fiscalizadores, sistemas de salud y educación primaria y secundaria para todos, etc.).
- Explican que los derechos garantizados en la Constitución generan deberes en las personas y las instituciones (por ejemplo, participar en las elecciones democráticas, entregar educación de calidad por parte de las escuelas, y estudiar por parte de los estudiantes, entre otros).
- Dan ejemplos de cómo la Constitución Política de Chile explicita y garantiza los derechos fundamentales establecidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Profundizan, a través de la investigación, en algunos acuerdos internacionales que Chile ha suscrito con relación a los derechos humanos.
Indicadores Unidad 3
- Identifican distintos mecanismos que permiten garantizar el respeto de los derechos de las personas en Chile (Constitución y leyes, poder judicial independiente, programas sociales, existencia de entes fiscalizadores, sistemas de salud y educación pública, etc.).
- Explican por qué el Estado tiene el deber de resguardar y garantizar el respeto de los Derechos Humanos.
- Analizan el rol que cumplió el Estado en el resguardo de los Derechos Humanos en distintos momentos del siglo XX.
- Profundizan, a través de la investigación, en algunos acuerdos internacionales que Chile ha suscrito con relación a los derechos humanos
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1056169] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6
Enunciado
En el año 2015 se promulgó la ley de Acuerdo de Unión Civil en Chile. Esta permite a parejas heterosexuales y homosexuales adquirir el estado de "conviviente civil" donde el Estado reconoce que quienes lo firman tienen una relación de parentesco. Teniendo en consideración lo anterior ¿cuál es el objetivo fundamental del Estado al promulgar dicha ley?
Alternativas
A) Dar respeto y protección legal a las diversas formas de vivir en el Chile actual.
B) Reemplazar el actual concepto de matrimonio civil por el de Acuerdo Civil.
C) Promover el matrimonio considerando que estos han bajado en los últimos años.
D) Acatar lo sugerido por organismos internacionales en relación a este tipo de leyes.
Protección de los derechos humanos
Enunciado
"¿Quiénes deben garantizar y proteger los Derechos Humanos? Evidentemente el Estado tiene un rol cardinal e ineludible pero también la comunidad internacional y en especial la sociedad civil. En este inmenso grupo se encuentra la clave: una sociedad civil educada en derechos humanos sabrá fiscalizarlos y exigirlos cuando estos sean avasallados denunciando a sus transgresores; una sociedad civil educada sabrá también respetarlos y protegerlos."
Mariana Zegers: Empresas Estado y Derechos Humanos
https://radio.uchile.cl/2017/03/08/empresas-estado-y-derechos-humanos/
Según lo expuesto en el párrafo leído ¿por qué es importante una sociedad civil educada en Derechos Humanos?
Alternativas
A) Porque omite denunciar casos que atenten contra los Derechos de la Nación.
B) Porque conjuntamente con el Estado se pueden garantizar y proteger los Derechos Humanos.
C) Porque promueve liderazgos políticos radicales.
D) Porque no establece parámetros a la hora de ver violentados sus derechos.
El derecho a reunirse
Enunciado
En el artículo número 19 de la Constitución Política de Chile se consagran los derechos de todas las personas entre ellos el derecho de reunirse. En relación a ello ¿qué condición impone la Constitución para ejercer este derecho?
Alternativas
A) Los ciudadanos tienen derecho a reunirse siempre que pidan permiso.
B) Los ciudadanos tienen derecho a reunirse para alterar el orden público.
C) Los ciudadanos tienen derecho a reunirse pacíficamente.
D) Los ciudadanos tienen derecho a reunirse en espacios públicos en horas diurnas.
