HI05 OA 15
Reconocer que hay logros y beneficios que dependen del esfuerzo, el mérito y el comportamiento de cada persona (como las calificaciones, los premios deportivos, los premios por compañerismo, el aprecio y el reconocimiento por parte de sus pares, liderazgo).
Textos Escolares oficiales 2021
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° básico, Texto del estudiante
Actividades
Imágenes y multimedia
Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Plantean metas u objetivos personales a lograr durante el año y se esfuerzan por lograrlas.
- Explican por qué es importante el esfuerzo individual para lograr sus metas u objetivos.
- Dan ejemplos de situaciones en que el esfuerzo personal implique un logro o beneficio.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1038071] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5
Enunciado
Maritza es una compañera muy cariñosa y amable con todos siempre está dispuesta a ayudar en lo que sea posible y además siempre obtiene muy buenas calificaciones. Maritza está siempre en la lista de mejores amigas de la escuela debido a:
Alternativas
A) Su conducta y méritos personales.
B) Su condición social.
C) Su familia.
D) Sus rasgos físicos.
Las características de Ana
Enunciado
Cuando los compañeros de Ana hablan de ella dicen que es amable que conversa con todos que es colaboradora y apoya a quien tiene problemas que estudia mucho y obtiene buenas calificaciones. De acuerdo a lo anterior es correcto afirmar que Ana:
Alternativas
A) Estudia todos los días para obtener buenas calificaciones.
B) Vive cerca de la escuela.
C) Tiene buenos gustos.
D) Es reconocida y apreciada por sus compañeros.
