HI05 OA 15
Reconocer que hay logros y beneficios que dependen del esfuerzo, el mérito y el comportamiento de cada persona (como las calificaciones, los premios deportivos, los premios por compañerismo, el aprecio y el reconocimiento por parte de sus pares, liderazgo).
Actividades
Textos Escolares oficiales
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico. Guía didáctica del docente tomo 1
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico. Guía didáctica del docente tomo 2
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico. Macrotipo
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico. Texto del estudiante
Imágenes y multimedia
Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Plantean metas u objetivos personales a lograr durante el año y se esfuerzan por lograrlas.
- Explican por qué es importante el esfuerzo individual para lograr sus metas u objetivos.
- Dan ejemplos de situaciones en que el esfuerzo personal implique un logro o beneficio.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-HI -1038071] Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5
Enunciado
Maritza es una compañera muy cariñosa y amable con todos siempre está dispuesta a ayudar en lo que sea posible y además siempre obtiene muy buenas calificaciones. Maritza está siempre en la lista de mejores amigas de la escuela debido a:
Alternativas
A) Su conducta y méritos personales.
B) Su condición social.
C) Su familia.
D) Sus rasgos físicos.
