CN06 OA 12
Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.
Textos Escolares oficiales
Ciencias Naturales 6º básico. Guía didáctica del docente tomo 1
Ciencias Naturales 6º básico. Guía didáctica del docente tomo 2
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Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Diseñan modelos simples sobre la constitución particulada de la materia.
- Formulan predicciones sobre el comportamiento de las partículas que forman la materia al transferirles calor.
- Describen y comunican mediante diagramas y modelos, el comportamiento de las partículas que forman la materia en sus estados sólido, líquido y gaseoso.
- Relacionan el carácter dinámico de las partículas que conforman la materia y sus diferencias de movimiento en los estados sólido, líquido y gaseoso.
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Preguntas
Partículas
Enunciado
¿Cuál(es) de los siguientes estados posee(n) un carácter más dinámico y con mayor cantidad de movimiento y energía de sus partículas?
Alternativas
A) Líquido
B) Gaseoso
C) Sólido y líquido
Transferencia de calor
Enunciado
En la siguiente tabla se muestran las características de los estados sólido líquido y gaseoso:
| Estado | Forma | Volumen | Distancia entre las moléculas | Fuerzas de cohesión |
| Sólido | $1$ | Definido | Pequeña | $4$ |
| Líquido | Variable | Definido | $3$ | Grande |
| Gaseoso | Variable | $2$ | Grande | Débil |
¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente los números de la tabla en el orden en que aparecen en ella?
"
Alternativas
A) Definida - definido - grande - débil
B) Variable - definido - pequeña - grande
C) Variable - variable - grande - débil
D) Definida - variable - media - grande
