CN03 OA 05
Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos, proponiendo acciones y construyendo instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en la casa y en la escuela.
Textos Escolares oficiales 2021
Ciencias Naturales 3° básico, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 3° básico, Guía didáctica del docente Tomo 2
Priorización
Evaluaciones del programa
Actividades
Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 3° básico
Imágenes y multimedia
Unidad 3
Unidad 3
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Identifican los desechos como una fuente de recursos.
- Clasifican de forma general a los diferentes desechos de acuerdo al material de que están constituidos.
- Clasifican desechos según su tiempo de degradación.
- Explican la importancia de usar los desechos como recursos.
- Identifican los diferentes destinos que tienen diversos desechos (reutilización, reciclaje y reducción).
- Crean y construyen un aparato simple que permita reciclar materiales orgánicos.
- Ejemplifican prácticas simples para reducir los desechos en la escuela y el hogar.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Las tres R
Enunciado
El uso de responsable de los recursos y el cuidado del planeta es muy importante. Es por esto que se tratan de practicar las "3R" de la ecología. Completa cada una de las "erres" y el cuadro de abajo.
Alternativas
Recursos naturales dar ejemplo
Enunciado
El agua es un recurso natural que se encuentra en la Tierra y que se utiliza en la vida diaria. Escribe otro recurso natural que se utilice en la vida diaria.
Describe para qué se utiliza este otro recurso natural.
Alternativas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-CN -105700] Ciencias Naturales 3
Enunciado
¿Cuál de los siguientes animales nativos se encuentra en peligro de extinción?
Alternativas
A) La gallina
B) El ratón
C) El pudú
D) El puma
Reducción de desechos
Enunciado
¿Qué acción ayuda a reducir la cantidad de desechos?
Alternativas
A) Reciclar.
B) Reutilizar.
C) Reducir.
D) Todas las anteriores son correctas.
Cuidar nuestro Hábitat
Enunciado
Una forma de cuidar los hábitat que visitas es:
Alternativas
A) Cazando los animales.
B) Botando basura.
C) Dejando limpio el lugar.
D) Cortando flores silvestres.
Reutilización de recipientes
Enunciado
¿De qué forma se puede reutilizar un frasco de vidrio?
Alternativas
A) Botándolo al basurero.
B) Utilizándolo para guardar alimentos.
C) Quebrándolo.
D) Enterrándolo.
El picaflor
Enunciado
La pérdida de hábitat es una de las principales razones para que una especie disminuya su población. En Arica al norte de Chile el picaflor (Euridia Yarrelli) justamente por la pérdida de su entorno está en peligro de extinción.
¿Qué acciones del hombre habrán disminuido la población de los picaflores?
Alternativas
A) El uso de riego artificial de las plantaciones de hortalizas.
B) La tala de los árboles donde hacían sus nidos y desde donde obtenían su alimento.
C) El aumento de las visitas de turistas a los bosques donde habitan los picaflores.
D) La contaminación acústica de la ciudad.
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-CN3 OA05-1030743] Ciencias Naturales 3
Enunciado
¿Cuál técnica le aconsejarías a tu familia o amigos para reciclar la materia orgánica que se produce cada día en los hogares?
Alternativas
A) Reciclar
B) Compostar
C) Reutilizar
D) Reducir
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-CN3 OA05-1031807] Ciencias Naturales 3
Enunciado
¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una práctica para reducir desechos en la vida cotidiana?
Alternativas
A) Pedir bolsas plásticas cada vez que se vaya a comprar.
B) Llevar tu propia botella reutilizable.
C) Botar los envases de vidrio a la basura.
D) Pedir la comida en envases plásticos cuando se come en los locales.
Reutilizar, reducir y reciclar
Enunciado
Reutilizar reducir y reciclar son puntos claves para:
"
Alternativas
A) el uso adecuado de los recursos
"
B) construir objetos económicos
"
C) hacer manualidades
"
D) cumplir con tareas escolares
"
Ley N°21.100, que Prohibe la Entrega de Bolsas Plásticas
Enunciado
En el año 2019 se promulga en Chile la ley que prohíbe el uso de bolsas plásticas. Entonces ¿por qué al ir al supermercado debemos llevar nuestras propias bolsas preferentemente de tela?
Alternativas
A) Porque en los supermercados ya no regalan las bolsas.
B) Porque ayudamos a reducir el exceso de plástico.
C) Porque así podemos comprar más productos.
D) Porque así podemos comprar menos productos.
El reciclaje
Enunciado
El reciclaje consiste en someter un material usado a un proceso que permita volver a utilizarlo.¿Cuál de las siguientes acciones ayudaría a reutilizar los materiales al finalizar el año escolar?
Alternativas
A) Comprar nuevos cuadernos.
B) Botar los crayones o lápices que no uso.
C) Usar de nuevo los cuadernos con hojas no utilizadas.
D) Desechar el estuche que ya no me gusta.
Caja de leche
Enunciado
Dibuja un objeto que se te ocurra hacer a partir de una caja de leche.
Compost
Enunciado
Dibuja dentro de la caja de compost tres desechos que se puedan degradar y dibuja tres elementos fuera de la caja que no se puedan degradar.
Formas de descontaminar
Enunciado
¿Cómo podemos ayudar a descontaminar nuestro país?
Alternativas
A. Reciclando la basura
B. Botando la basura
C. Cambiando los autos
D. Tirando la basura al mar
Medio Ambiente
Enunciado
¿Cómo se puede proteger el medio ambiente? Escribe y dibuja al menos dos razones.
Reciclaje
Enunciado
¿Qué podemos reciclar en la casa y/o en la escuela? Dibuja y escribe dos ideas.
Recursos Naturales
Enunciado
Nombra dos recursos naturales que usamos de la Tierra. Elige uno y escribe cómo usarla/o para preservarlo.
Reutilizar
Enunciado
La expresión "volver a usar las cosas que usamos" corresponde a:
Alternativas
A. Reducir
B. Reciclar
C. Reutilizar
D. Reincorporar
