Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN07 OA 14
Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Lecciones: clases completas
Evaluaciones del programa
Unidad 0Unidad 1
Unidad 1
Unidad 1
Unidad 1
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Explican sustancias puras (elemento y compuesto) y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante su comportamiento y características.
- Investigan experimentalmente los procedimientos de separación de mezclas, (decantación, filtración, tamizado y destilación).
- Argumentan el uso de los métodos de separación de mezclas en procesos industriales de interés (por ejemplo, tratamiento de aguas o procesos de potabilización).
- Describen la destilación en procesos industriales de interés (por ejemplo, en la obtención de combustibles).
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Comportamiento de las partículas
Enunciado
Pedro tiene dos sustancias contenidas en dos tubos de ensayo. Al cambiarlas a un recipiente de forma diferente observa que ambas se comportan distinto:
Sustancia 1, adopta la forma del recipiente, ocupando todo el espacio disponible.
Sustancia 2, no adquiere la forma del recipiente y no ocupa todo el espacio disponible.
¿Qué característica diferencia el comportamiento de las partículas de dichas sustancias?
Alternativas
A. Las partículas de la sustancia 1 vibran en su posición y las partículas de la sustancia 2 se desplazan de un lugar a otro
B. Las partículas de la sustancia 1 se mueven a mayor velocidad y las partículas de la sustancia 2 se desplazan unas sobre otras
C. Las partículas de la sustancia 1 se encuentran fuertemente unidas y las partículas de la sustancia 2 se encuentran muy separadas unas de otras
D. Las partículas de la sustancia 1 están unidas por fuerzas de atracción muy débiles y las partículas de la sustancia 2 están unidas por fuerza de atracción fuertes
Concepto de mezcla
Enunciado
Estos dibujos muestran tres polvos distintos vistos a través de una lupa.
¿Cuáles de ellos son probablemente mezclas?
Alternativas
A) Solo los polvos 1 y 2
B) Solo los polvos 1 y 3
C) Solo los polvos 2 y 3
D) Los polvos 1, 2 y 3
Destilación agua de mar
Enunciado
El agua de mar contiene sales disueltas y no es adecuada para beber.
Describe un procedimiento que pueda usarse para obtener un vaso de agua potable de un balde de agua salada.
Alternativas
Destilación agua de mar
Enunciado
Un estudiante quiere obtener sal desde agua de mar. Para ello tomó una muestra de agua que además contenía arena. ¿
Qué pasos debe seguir el estudiante para obtener la sal?
Alternativas
A) Primero filtrar el agua de mar para separar la arena, luego destilar la mezcla y retirar la sal.
B) Primero tamizar el agua de mar para separar la arena y luego filtrar la mezcla para retirar la sal.
C) Primero dejar decantar el agua de mar para separar la arena, luego filtrar la mezcla y retirar la sal.
D) Primero destilar el agua de mar para separar la arena y luego decantar la mezcla para retirar la sal.
Efecto de la temperatura en la solubilidad
Enunciado
Roberto hizo un experimento para investigar el efecto de la temperatura sobre la solubilidad del azúcar en el agua, midiendo la cantidad de azúcar que puede disolverse en 1 litro de agua a distintas temperaturas. Luego hizo gráficos con los resultados.
¿Cuál de los siguientes gráficos es más probable que esté mostrando los resultados del experimento de Roberto?
Alternativas
Elemento químico
Enunciado
En la naturaleza existen tanto mezclas como sustancias puras. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas y las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos. Si se utiliza la siguiente simbología para representar a estos átomos:
¿Cuál de los siguientes recipientes contiene un elemento?
Alternativas
Mezcla heterogénea
Enunciado
¿Cuál de los siguientes alimentos es una mezcla heterogénea?
Alternativas
Reconocer mezcla
Enunciado
¿Cuál de las siguientes es una mezcla?
Alternativas
A) Agua salada
B) Azúcar
C) Vapor de agua
D) Sal
Separación de mezcla
Enunciado
A Teresa se le da una mezcla de sal, arena, virutas de acero y pequeños trozos de corcho. Ella separa la mezcla usando un procedimiento de 4 pasos como se ve en el esquema. Las letras W, X, Y y Z
se utilizan para representar los cuatro componentes, pero no indican qué letra representa cuál componente
Identifica qué es cada componente escribiendo sal, arena, acero o corcho en los espacios que corresponda.
El componente W es:
El componente X es:
El componente Y es:
El componente Z es:
Alternativas
Mezclas
Enunciado
Para separar los elementos de una mezcla compuesta por polvo de azufre piedras de pecera y virutas de hierro lo más recomendable es utilizar en el orden las siguientes técnicas de separación:
Alternativas
A) tamizado y decantación.
B) imantación y tamizado.
C) imantación y decantación.
D) filtración y decantación.
Mezclas
Enunciado
Cuando se prepara café se utiliza una técnica de separación para obtener el extracto de café al vertir agua caliente sobre café molido ubicado en un embudo de papel. ¿Cuál es dicha dicha técnica?
Alternativas
A) Filtrado
B) Tamizado
C) Destilación
D) Decantación
Mezclas
Enunciado
¿Qué técnica de sepación de mezcla permite realizar el aparato en la imagen?
Alternativas
A) Filtrado
B) Destilación
C) Decantación
Sustancias y mezclas
Enunciado
Es una propiedad de las sustancias puras:
Alternativas
A) composición química es indefinida y no es constante.
B) las partículas que la conforman cambian.
C) por procesos físicos no pueden separarse en componentes más sencillos.
D) los cambios físicos que experimenta alteran su composición.
Sustancias y mezclas
Enunciado
Clasifica las siguientes mezclas como homogéneas o heterogéneas:
- huevos revueltos.
- gasolina.
- madera.
- latón.
Alternativas
A) $1$ y $3$ heterogéneas; $2$ y $4$ homogéneas.
B) todas son heterogéneas.
C) $1$ y $3$ homogéneas; $2$ y $4$ heterogéneas.
D) todas son homogéneas.
Sustancias y mezclas
Enunciado
¿Qué nombre recibe la unidad más pequeña de un elemento que posee las propiedades de dicho elemento?
Alternativas
A) Compuesto
B) Átomo
C) Ión
D) Mezcla
Sustancias y mezclas
Enunciado
Comparando las siguientes figuras ¿cuál de las afirmaciones es correcta en relación a lo que representan?
Alternativas
A) Las figuras B y C representan moléculas.
B) La figura B incluye más de un elemento.
C) La figura A representa un compuesto.
D) Las figuras A y C representan fórmulas químicas.
Mezclas
Enunciado
En la industria petrolera el proceso que permite fraccionar los distintos componentes de la mezcla de hidrocarburos debido a sus diferentes puntos de ebullición se conoce como:
Alternativas
A) destilación.
B) tamizado.
C) filtración.
Sustancias y mezclas
Enunciado
Un compuesto químico a diferencia de una mezcla homogénea
Alternativas
A) contiene dos o más elementos que pierden sus propiedades individuales.
B) no se distinguen sus componentes a simple vista.
C) se puede separar por medios físicos.
D) está formado por el mismo tipo de átomos.
Tamizado
Enunciado
Un jardinero debe preparar la tierra para plantar rosas, pero se da cuenta que la tierra del jardín tiene muchas piedras.
¿Cuál de los siguientes métodos le sirve al jardinero para separar las piedras de la tierra?
Alternativas
A) Filtración
B) Tamizado
C) Destilación
D) Decantación
