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Enunciado

Completa el esquema de los beneficios de la actividad física siguiendo el ejemplo.

Alternativas

Enunciado

Javier crece dos centímetros en un mes.

¿Por qué es importante para el crecimiento de Javier comer alimentos que contengan calcio?

Alternativas

Enunciado

Utilizando los siguientes elementos construye un modelo que explique

Alternativas

Enunciado

El calcio es un mineral que ayuda a fortalecer tus huesos y dientes.

¿Cuál de los siguientes alimentos es la mejor fuente de calcio?

Alternativas

A) Dulces.

B) Arroz.

C) Queso.

D) Carne.

Enunciado

El bíceps y el tríceps son dos músculos del brazo.
Observa la siguiente imagen donde se muestran los cambios que experimentan estos músculos al flectar y extender el brazo.

¿Qué ocurre con estos músculos al flectar el brazo?

Alternativas

A) El bíceps y el tríceps se relajan.

B) El bíceps y el tríceps se contraen.

C) El bíceps se contrae y el tríceps se relaja.

D) El bíceps se relaja y el tríceps se contrae.

Enunciado

¿Cuál de las siguientes estructuras no participa en el movimiento del cuerpo?

Alternativas

A) Huesos

B) Músculos

C) Tendones

D) Páncreas

Enunciado

Observa la imagen. Luego pinta en el dibujo tres estructuras que permiten el movimiento.

c) ¿Qué beneficios puedes reconocer de la práctica habitual de actividad física?

R:

Alternativas

A) .

B) .

Enunciado

Observa la imagen. Luego pinta en el dibujo tres estructuras que permiten el movimiento.

Alternativas

A) .

B) .

Enunciado

¿Consideras que hacer actividad física es beneficioso para nuestro cuerpo, especialmente para el sistema esquelético y muscular?

Alternativas

A. Si, porque la actividad física nos ayuda a fortalecer y desarrollar mejor nuestro sistema locomotor, haciendo más resistentes, fuertes y flexibles nuestros huesos y músculos.

B. No, porque la actividad física solo sirve para entretenernos, jugar con nuestros amigos, por lo tanto, no nos ayuda a fortalecer nuestro sistema esquelético y muscular.

C. Sí, porque hacer actividad física nos ayuda a concentrarnos mejor y nos ayuda a desarrollar mejor nuestras tareas en el colegio.

D. No, porque hacer actividad física nos cansamos y eso no es bueno para nuestro sistema esquelético y muscular.

Enunciado

Alternativas

A. El brazo se podría mover sin problemas.

B. Los huesos se quebrarían por completo.

C. Ambos huesos se separarían.

D. Los músculos no se podrían mover.

Enunciado

¿Consideras que los músculos son necesarios para darle movilidad a nuestros cuerpo?

Alternativas

A. No, porque los huesos son los encargados de darle movilidad a nuestro cuerpo.

B. Sí, porque los músculos en conjunto con los huesos son los encargados de darle movilidad a nuestro cuerpo.

C. No, porque los músculos no son los encargados de darle movilidad a nuestro cuerpo.

D. Sí, porque sólo los músculos son los encargados de mover nuestro cuerpo.

Enunciado

"Lucas tomó un calcetín y lo llevó hasta su pie para ponerselo" ¿Cómo clasificarías los músculos que permitieron a Lucas tomar el calcetín?

Alternativas

A. Músculos pectorales.

B. Músculos involuntarios.

C. Músculos del brazo.

D. Músculos voluntarios.

Enunciado

Alternativas

A. Piel y huesos.

B. Músculos y nervios

C. Piel y huesos

D. Músculos y huesos

Enunciado

¿Qué sistema del cuerpo está representado en la siguiente imagen?

Alternativas

A) Muscular

B) Nervioso

C) Esquelético

D) Excretor

Enunciado

¿Qué estructura une el músculo al hueso?

Alternativas

A. Ligamento

B. Tendón

C. Fibras de elásticos

D. Cartílago

Enunciado

¿Qué crees que ocurriría si uno de los tendones de nuestro cuerpo se dañaran?

Alternativas

A. El músculo se despegaría del hueso.

B. Los huesos se fracturarían.

C. Los huesos no se podrían mover.

D. Los huesos no podrían unirse.