Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
CN02 OA 02
Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 2° Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 2° Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Lecturas
PriorizaciónUnidad 2
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Realizan investigaciones sencillas sobre las características de distintos grupos de insectos.
- Describen las estructuras básicas de un insecto y compararlas con otros grupos como crustáceos y arácnidos (ejemplo: arañas - jaibas).
- Ilustran animales no vertebrados, rotulando sus partes principales.
- Comunican en forma oral o escrita, observaciones sobre animales sin columna vertebral.
- Enumeran acciones de cuidado de animales no vertebrados del entorno cercano.
- Comparan animales vertebrados y no vertebrados comunicando sus similitudes y diferencias.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Aplicar concepto Taxonomia
Enunciado
Claudia clasifica animales invertebrados en dos grupos, como se observa en la siguiente imagen.
¿Cómo podría llamarse cada grupo de animales?
Alternativas
|
A) Grupo1 |
Grupo2 |
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Arácnidos |
Crustáceos |
|
B) Grupo1 |
Grupo2 |
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Crustáceos |
Insectos |
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C) Grupo1 |
Grupo2 |
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Insectos |
Arácnidos |
|
D) Grupo1 |
Grupo2 |
|
Insectos |
Crustáceos |
Características reptiles, peces, invertebrados
Enunciado
Responde las siguientes preguntas, usando los animales que se muestran arriba. Escribe el nombre del animal correcto en los siguientes espacios.
¿Qué animal tiene un esqueleto interno y produce leche para sus crías?
¿Qué animal tiene un esqueleto externo y tres pares de patas?
¿Qué animal tiene un cuerpo blando y no tiene esqueleto?
Alternativas
Reconocer Arácnidos
Enunciado
¿Cuál de los siguientes animales es un arácnido?
Alternativas
A)
B)
C)
D)
Reconocer insecto de 6 patas
Enunciado
Un animal tiene seis patas.
¿Qué animal es?
Alternativas
A) Una araña.
B) Una mosca.
C) Una lagartija.
D) Un ciempiés.
Reconocer vertebrados
Enunciado
¿Cuál de los siguientes animales se clasifica como vertebrado?
Alternativas
A)
B)
C)
D)
Tipo de esqueleto insectos
Enunciado
¿Cuál de estos animales tiene el esqueleto por fuera de su cuerpo?
Alternativas
Animales vertebrado y no vertebrados
Enunciado
¿Cuál de las siguientes características es una semejanza entre los dos animales de la imagen?
Alternativas
A) Ambos son vertebrados.
B) Ambos tienen patas.
C) Ambos son invertebrados.
Animales vertebrados y no vertebrados
Enunciado
¿Qué características tienen en común los cangrejos y las estrellas de mar?
Alternativas
A) Son animales vertebrados.
B) Son animales invertebrados.
C) Son animales herbívoros.
Animales no vertebrados
Enunciado
¿Cuáles son los invertebrados que se caracterizan por tener $6$ patas?
Alternativas
A) Insectos
B) Arácnidos
C) Moluscos
Animales invertebrados
Enunciado
Encierra los animales invertebrados
Comparar Invertebrados
Enunciado
Observa y compara a estos invertebrados. Escribe dos diferencias y una semejanza.
Comparar tigre y cangrejo - Comparar 3
Enunciado
Escribe tres diferencias que tenga un tigre con un cangrejo. Nombra el criterio y especifica la diferencia. Por ejemplo: Estructura: el tigre tiene 4 patas y el cangrejo 10 patas.
Cuidar animales - Ejemplificar 1
Enunciado
Escribe dos ejemplos de cómo cuidar a los animales no vertebrados de nuestro entorno.
Diferencia vertebrados e invertebrados
Enunciado
¿Cuál es la principal diferencia entre un vertebrado y un invertebrado?
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Partes del insecto
Enunciado
Escribe en los recuadros las partes del insecto.
Pulmones
Enunciado
¿Qué pasaría si no tuvieramos pulmones?
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Agua en el paisaje
Enunciado
Dibuja un paisaje en donde aparezca el agua en sus tres estados: líquido, sólido, gaseoso.
¿Qué ves?
Enunciado
¿Qué estados del agua se ven en la foto?
Alternativas
A. Líquido y sólido
B. Sólido y gaseoso
C. Líquido y gaseoso
