CN04 OA 16
Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).
Textos Escolares oficiales 2022
Ciencias Naturales 4º Básico, Santillana, Texto del estudiante
Ciencias Naturales 4° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Priorización
Lecciones: clases completas
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Evaluación Programa - OA15 - OA16 - Capas de la Tierra y actividad en su superficie
Actividades
Imágenes y multimedia
Lecturas
PriorizaciónUnidad 2
PriorizaciónUnidad 3
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Ilustran las placas tectónicas de Nazca y Sudamericana.
- Construyen modelos para explicar el movimiento de las placas tectónicas.
- Explican cómo se producen los sismos y tsunamis a partir del movimiento de placas tectónicas y los cambios en la topografía superficial de la Tierra.
- Planifican y desarrollan investigaciones sobre sismos, tsunamis y erupciones volcánicas, comunicando sus resultados mediante un informe y presentación utilizando TIC.
- Describen la formación de volcanes, su actividad y cómo ellos pueden cambiar el paisaje de su entorno cuando se encuentran activos.
- Comparan las causas, efectos y magnitudes de terremotos, tsunamis y erupciones volcánicas ocurridas en Chile por medio de una investigación.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Degradación de materiales de basural
Enunciado
Los siguientes materiales de desecho están enterrados en un basural.
¿Cuál de estos materiales se va a descomponer más rápidamente?
Alternativas
A) El acero.
B) El plástico.
C) El vidrio.
D) El papel.
Describir causa y efecto de sismos
Enunciado
Completa la tabla con las características de interacciones de las placas tectónicas.
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Interacciones de las placas tectónicas |
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Fenómeno |
Dibuja la interacción de las placas tectónicas durante el fenómeno. |
¿Por qué se produce el fenómeno? |
¿Qué cambios se pueden observar en las ciudades durante y después del fenómeno? |
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Sismo |
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Tsunami |
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Erupción volcánica |
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Alternativas
Efectos erupción volcánica
Enunciado
Señala una forma en que una erupción volcánica puede afectar al medio ambiente.
Alternativas
Sismos y tsunamis
Enunciado
¿Cuáles son las principales placas tectónicas que interactúan para provocar y afectar el territorio chileno?
Alternativas
A) Placa Africana y Placa Árabe
B) Placa Norteamericana y Placa del Caribe
C) Placa de Nazca y Placa Sudamericana
D) Placa de Nazca y Placa de Cocos
Sismos y tsunamis
Enunciado
Debido a la convergencia de la Placa de Nazca y la Placa Sudamericana se produce una zona de subducción entre estas ¿cuál de las siguientes características corresponde a una zona de subducción?
Alternativas
A) Se crea nueva litósfera con el material que asciende desde el manto.
B) Una de las placas se hunde bajo otra generando relieves como cordilleras.
C) Disminuye la actividad volcánica en la zona.
D) Existe nula posibilidad de un maremoto.
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-CN4 OA16-1029960] Ciencias Naturales 4
Enunciado
¿A causa de qué se mueven las placas tectónicas?
Alternativas
A) Calor del núcleo y el movimiento del manto.
B) Los terremotos y los sismos.
C) Los tsunamis y huracanes.
D) Los océanos y la corteza oceánica.
Choque de placas
Enunciado
En la zona del Océano Pacífico se encuentra una zona donde se producen choques de las placas tectónicas de la Tierra y se relacionan directamente con los siguientes fenómenos naturales:
Alternativas
A. Sismos, tsunamis y tormentas.
B. Sismos, formación de volcanes y tsunamis.
C. Formación de volcanes, tsunamis y aluviones.
D. Formación de volcanes, sismos, tala indiscriminada de árboles.
Sismos
Enunciado
Es incorrecto decir sobre los sismos:
Alternativas
A. El punto de origen del sismo es el hipocentro
B. El punto ubicado sobre la superficie terreste y está sobre es hipocentro es el hepicentro.
C. Son movimientos provocados por el choque de placas tecnónicas.
D. El epicentro es la zona donde el sismo se percibe con menor intensidad.
Terremotos
Enunciado
Los terremotos se producen por _______ en la corteza de la tierra:
Alternativas
A. Fallas
B. Rayas
C. Arrugas
D. Junturas
Comparación entre sismos, tsunamis y erupciones volcánicas
Enunciado
Completa el siguiente cuadro:
| Sismos | Tsunamis | Erupciones volcánicas | |
| Origen | |||
| Consecuencias |
Efectos del terremoto
Enunciado
Relación entre sismos, tsunamis y erupciones volcánicas
Enunciado
¿Por qué en Chile es posible que se produzcan sismos, tsunamis y erupciones volcánicas?
