Grupo: Título del recurso
Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
CN06 OA 09
Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones.
Clasificaciones
Textos Escolares oficiales 2023

Ciencias Naturales 6° Básico, Santillana, Texto del estudiante

Ciencias Naturales 6° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades

Ciencias Naturales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1

Ciencias Naturales 6º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico

Plan de apoyo compartido: Ciencias Naturales 6° básico - Módulo Ciencias Físicas y Químicas
Material didáctico
Evaluaciones del programa

Evaluación Programa - OA09 - Transformación de la energía en mi colegio
Lecturas
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Identifican situaciones de su entorno cercano en que se producen transformaciones de energía.
- Realizan experimentos que involucren situaciones en que se produzcan transformaciones entre energías:
- a Luminosa a calórica
- b Mecánica a eléctrica
- c Eléctrica a mecánica
- d Eléctrica a calórica
- e Luminosa a eléctrica
- Identifican preguntas científicas y predicciones fundamentándolas.
- Construyen dibujos o diagramas para explicitar diferentes tipos de transformaciones de energía en el ámbito cotidiano.
- Comunican y representan por medio de TIC, situaciones cotidianas que muestren transformaciones de energía de una forma a otra.
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Preguntas
Artefactos eléctrico y energía cinética
Enunciado
¿En cuál de los siguientes aparatos la energía eléctrica se transforma principalmente en energía cinética?
Alternativas
Respuesta
B
Circuito electrico cerrado
Enunciado
El siguiente dispositivo muestra un circuito eléctrico, incompleto, que se construye con el propósito de encender la ampolleta.
Si la línea que une la ampolleta, la pila y los clavos es un alambre, ¿en cuál de las siguientes opciones la ampolleta del circuito se encenderá?
Alternativas
Respuesta
B
Materiales que se queman
Enunciado
Algunos de los siguientes materiales se queman y otros no. Marca los materiales que se queman.
(Puedes marcar más de uno).
-Agua
-Madera
-Arena
-Gasolina
-Aire
Alternativas
Respuesta
Código |
||
Respuesta correcta |
Madera y gasolina (no hay materiales incorrectos marcados). |
1 |
Respuesta incorrecta |
Madera y Aire (no hay otros materiales marcados). |
0 |
gasolina y Aire (no hay otros materiales marcados). |
||
Agua o Arena (aunque haya materiales correctos marcados). |
||
Incorrectas (incluidas respuestas tachadas, borradas, marcas desordenadas, ilegibles o no relacionadas con la tarea). |
||
Sin respuesta |
En blanco |
0 |
Energía patines
Enunciado
Josefa salió a andar en patines por las calles de su barrio. ¿Qué energía utiliza para funcionar? ¿En qué energía se transforma?
Alternativas
A. Utiliza energía eólica y se transforma en energía sonora.
B. Utiliza energía eléctrica y se transforma en energía mecánica.
C. Utiliza energía lumínica y se transforma en energía calórica.
D. Utiliza energía mecánica y se transforma en energía cinética.
Respuesta
D. Utiliza energía mecánica y se transforma en energía cinética.
Linterna a pilas
Enunciado
¿Qué transformación de energía existe al encender una linterna a pilas?
Alternativas
A. De energía calórica a energía lumínica.
B. De energía química a energía lumínica.
C. De energía cinética a energía lumínica.
D. De energía calórica a energía química.
Respuesta
B. De energía química a energía lumínica.
Molinos de viento
Enunciado
Sofía viajó al norte con sus tíos y vio que en el camino habían muchos molinos de viento. Ella no sabía para qué se utilizaban. ¿Qué explicación le podrías dar a Camila? ¿Por qué son un beneficio?
Respuesta
Se utilizan para generar energía eléctrica de manera sustentable a partir de la energía cinética que viene del viento, transformándola en energía eléctrica. Las ventajas que tiene es que no producen gases contaminantes y tienen bajo costo de producción.
Paneles solares
Enunciado
Actualmente se ha evidenciado el aumento en el uso de los paneles solares en los hogares. ¿Qué transformación de energía realizan? ¿Por qué son un beneficio para el ecosistema?
Respuesta
Realizan una transformación de energía lumínica a energía calórica, ya que captan la luz solar a partir de ella se calienta el agua y se calefacciona los hogares. Son un beneficio para el ecosistema ya que no contaminan y no comprometen necesidades futuras.
Transformación de energía
Enunciado
Una lámpara encendida es un ejemplo de transformación de energía:
Alternativas
A. Eléctrica a mecánica.
B. Química a lumínica.
C. Calórica a lumínica.
D. Eléctrica a lumínica.
Respuesta
D. Eléctrica a lumínica.
Transformación de energía 2
Enunciado
Calentar agua en una cocina a gas representa la:
Alternativas
A. Transformación de energía eléctrica a calórica.
B. Transformación de energía química a calórica.
C. Transferencia de calor de un cuerpo frío a uno caliente.
D. Transducción de la energía química a calórica.
Respuesta
A. transformación de energía eléctrica a calórica.
Transformación energía
Enunciado
Para poder encender la estufa de su casa, Manuel debe antes enchufarla. ¿Qué transformación de energía ocurre cuando Manuel enciende la estufa?
Alternativas
A. De calórica a lumínica.
B. De lumínica a química
C. De eléctrica a calórica
D. De eléctrica a lumínica
Respuesta
C. De eléctrica a calórica
Transformación energía árboles
Enunciado
¿Qué transformación de energía hacen constantemente los árboles?
Respuesta
Los árboles incorporan la energía lumínica del sol y la transforman en energía química a través de la fotosíntesis.