Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN04 OA 12
Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 4º Básico, Santillana, Texto del estudiante
Ciencias Naturales 4° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 4° básico
Material didáctico
Lecciones: clases completas
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Evaluación Programa - OA15 - OA16 - Capas de la Tierra y actividad en su superficie
Lecturas
PriorizaciónUnidad 2
PriorizaciónUnidad 3
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Dan ejemplos donde se aplican fuerzas a diversos cuerpos del entorno y explican sus efectos.
- Miden y registran el cambio de forma de un objeto provocado por el efecto de las fuerzas y comunican conclusiones.
- Dan ejemplos sobre el efecto de las fuerzas sobre la rapidez de un cuerpo.
- Explican y dan ejemplos sobre el efecto de las fuerzas en la dirección y la rapidez de los cuerpos.
- Explican el diseño de la investigación experimental considerando el cambio de una sola variable en relación al efecto de la fuerza en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento de los objetos.
- Comunican los resultados y las conclusiones de la investigación a sus compañeros con claridad y en forma gráfica.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Efectos de la fuerza sobre pelota
Enunciado
Isidora realizó un experimento para observar los cambios que ejercía la aplicación de fuerza sobre los objetos. Analiza el experimento de Isidora, infiere los posibles resultados que pudo obtener y la principal conclusión de su investigación.
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Experimento: "Efecto de la aplicación de fuerzas sobre los objetos" |
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Pregunta de investigación |
¿Qué cambios puedo observar en un objeto al aplicarle fuerza? |
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Materiales |
Pelota de futbol |
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Procedimiento: aplicación de la fuerza |
Paso 1: Tomar la pelota y apretarla lo más fuerte que puedas. Paso 2: Dejar la pelota en el suelo y chutearla. Paso 3: Tomar la pelota entre las manos y lanzarla hacia arriba. |
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Resultados: describe con la mayor cantidad de detalles posible lo que ocurrirá en cada uno de los casos |
Paso 1 |
Paso 2 |
Paso 3 |
Considerando todos los resultados del experimento, responde la pregunta de investigación.
Alternativas
Reconocer el viento como una fuerza
Enunciado
La imagen muestra un barco navegando.
¿Cuál es la fuerza que hace que el barco se mueva?
Alternativas
A) La gravedad.
B) El viento.
C) La fricción.
D) El magnetismo.
Fuerza y rapidez
Enunciado
Observa la siguiente imagen y responde.
Se ha aplicado una fuerza al cilindro en la posición A el cuerpo se desplaza hasta la posición B a causa de esta fuerza ¿cuál fue el efecto de esta fuerza?
Alternativas
A) La fuerza no tuvo efectos en el cilindro.
B) Se produjo un cambio en la forma del cilindro.
C) Se produjo un movimiento ya que el cuerpo cambió de posición.
D) Se produjo un cambio en la composición del cilindro.
El columpio
Enunciado
Observa la situación y luego responde.
¿Qué ocurre si aplicas una fuerza en la misma dirección y sentido del movimiento?
Alternativas
A) Cambiará su forma.
B) Aumentará su rapidez.
C) Invertirá el sentido del movimiento del cuerpo.
D) Cambiará la dirección con que se mueve el cuerpo.
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-CN4 OA12-1029950] Ciencias Naturales 4
Enunciado
Cuando tomas el tiempo que demoras en recorrer una distancia ¿qué estas midiendo?
Alternativas
A) Velocidad
B) Distancia
C) Rapidez
D) Aceleración
Fuerza y rapidez
Enunciado
La siguiente imagen nos deja ver el mismo tren en dos momentos diferentes. En base a esta y respecto al tren se puede decir que:
Alternativas
A) cambió de velocidad.
B) está en una posición.
C) cambió de tiempo.
D) está en movimiento.
Fuerza y rapidez
Enunciado
¿Cuáles son los efectos que produce la fuerza ejercida en los cuerpos?
Alternativas
A) Cambio de posición y deformación.
B) Gravedad y fricción.
C) Fuerza muscular.
D) Aumento de tamaño.
Fuerza y rapidez
Enunciado
Dos autos van como se observa en la siguiente imagen y se mantienen así durante una hora. Transcurrida esa hora el auto número $1$ pasa dejando atrás al auto número $2$ ¿qué se puede decir sobre esta acción?
Alternativas
A) Aumento su velocidad.
B) Cambió de rapidez.
C) Solo en ese momento se cambió de posición.
D) Se mantienen la posición.
Fuerza y rapidez
Enunciado
Un niño tiene varios autos de juguete y todos tienen distinta masa. Si empuja con la misma fuerza a todos y observa hasta donde llegan ¿cuál sería la pregunta que se planteó el niño para esta situación?
Alternativas
A) ¿La fuerza tendrá influencia en la rapidez que adquieren los autos?
B) ¿De qué depende la rapidez de los autos?
C) ¿La masa tendrá influencia en la rapidez que adquieren los autos?
D) ¿Rapidez y velocidad será lo mismo?
Fuerza y rapidez
Enunciado
Tres niños corren en el patio y registran sus datos. María recorre $300$ metros en $25$ segundos Alfredo recorre $600$ metros en $50$ segundos Daniel recorre $200$ metros en $10$ segundos. ¿Qué se puede decir con respecto a la rapidez?
Alternativas
A) Es mayor la de María.
B) Es mayor la de Alfredo.
C) Es igual la de María y Alfredo.
D) Es igual la de Alfredo y Daniel.
Aplastar plasticina
Enunciado
Tienes un trozo de plasticina en tu mano y la aplastas, ¿qué le sucede a la plasticina?
Alternativas
A . Cambia su rapidez.
B. Crece su volumen..
C. Modificará su forma.
D. Cambiará de estado.
Empujar auto
Enunciado
Si empujas un auto con la misma dirección que su movimiento, pero en sentido opuesto, ¿qué ocurrirá?
Alternativas
A . Aumentará su rapidez.
B. Disminuirá su rapidez.
C. Modificará su forma.
D. Cambiará la dirección del movimiento.
Empujar pelota
Enunciado
Hay una pelota en el suelo, te agachas y la empujas con la mano, ¿qué efectos tendrá esa fuerza sobre ella?
Alternativas
A . Aumentará su volumen.
B. Modificará su forma.
C. Cambiará su composición.
D. Variará su estado de movimiento.
Fuerza magnética
Enunciado
Alternativas
A. La fuerza roce no depende de las superficies en contacto.
B. La fuerza roce facilita el movimiento de los cuerpos.
C. La fuerza de gravedad aleja a los objetos de la Tierra
D. La fuerza magnética puede ser de repulsión o de atracción.
Rapidez de un auto
Enunciado
Alternativas
A. El auto se mueve a la izquierda por una carretera.
B. El auto recorre 60 kilómetros por una carretera.
C. El auto tarda una hora en recorrer 80 kilómetros.
D. El auto tarda dos horas en llegar a su destino.
Velocidad
Enunciado
Alternativas
A. Rapidez.
B. Distancia recorrida.
C. Tiempo.
D. Velocidad.
