Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN04 OA 09
Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 4º Básico, Santillana, Texto del estudiante
Ciencias Naturales 4° Básico, Santillana, Cuaderno de actividades
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 4° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Educación ambiental y prevención de incendios forestales - 4° básico
Material didáctico
Lecciones: clases completas
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Evaluación Programa - OA15 - OA16 - Capas de la Tierra y actividad en su superficie
Lecturas
PriorizaciónUnidad 2
PriorizaciónUnidad 3
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
PriorizaciónUnidad 3
Unidad 4
Unidad 4
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Formulan y responden preguntas relacionadas con las características de la materia en el entorno como ¿el gas de un globo tiene masa? ¿cómo se mide el volumen del agua?
- Definen materia con sus palabras considerando su masa y su volumen y dan ejemplos a partir de diversos materiales del entorno.
- Definen "masa" con sus palabras a partir de ejemplos.
- Definen "volumen" de la materia con sus palabras a partir de ejemplos.
- Describen propiedades de la masa y el volumen en los materiales del entorno.
- Demuestran que todos los cuerpos poseen masa y volumen por medio del diseño y conducción de una investigación experimental.
- Comparan la constitución y características de diversos materiales del entorno estableciendo similitudes y diferencias
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Comportamiento de un gas
Enunciado
Cuando soplas dentro de un vaso de agua con una bombilla, se forman burbujas que suben a la superficie.
¿Por qué suben las burbujas en el agua?
Alternativas
Densidad de dos sustancias
Enunciado
Un objeto tiene una densidad de 1,1 g/cm3
¿En qué líquido flotaría este objeto? (Marca una opción).
-Líquido X: 1,3 g/cm3
-Líquido Y: 0,9 g/cm3
Explica tu respuesta.
Alternativas
Inferir la masa de un cuerpo 2
Enunciado
Los tres objetos siguientes tienen la misma forma y el mismo tamaño.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el peso de estos objetos es correcta?
Alternativas
A) El objeto de madera es el más pesado.
B) El objeto de hierro es el más pesado.
C) El objeto de plumavit es el más pesado.
D) Los tres objetos pesan lo mismo.
Inferir la masa de un cuerpo
Enunciado
Tomás tiene tres objetos con el mismo tamaño y la misma forma.
Él pone los tres objetos en un recipiente lleno de agua y observa que X flota, pero Y y Z se hunden.
¿Qué puede decir Tomás sobre el peso del objeto X comparado con Y y Z?
Alternativas
A) X pesa menos que Y o que Z.
B) X pesa más que Y o que Z.
C) X pesa menos que Y, pero más que Z.
D) X pesa más que Y, pero menos que Z.
Medición de un volumen de agua
Enunciado
Jaime está preparando una convivencia con sus compañeros y quiere saber cuánto jugo puede colocar en los vasos que compró.
¿Con cuál de los siguientes instrumentos puede medir el volumen de los vasos?
Alternativas
Oxidación de metales
Enunciado
¿Cuál de estos objetos se oxidará?
Alternativas
A) Astillas de madera.
B) Bombillas de plástico.
C) Clavos de hierro.
D) Bolitas de cristal.
Uso del aire
Enunciado
El aire es importante para muchas cosas. Señala dos formas en que usamos el aire.
1.
2.
Alternativas
Enunciado
Imagina que tienes dos vasos con agua. El vaso número 1 está relleno sólo de agua y el vaso número dos contiene agua junto a un huevo en su interior que se encuentra en el fondo. La propiedad del agua que se pone en evidencia en el experimento es:
Alternativas
A. Que adopta la forma del recipiente que lo contiene.
B. Que su volumen puede variar.
C. Que se pueden trasladar de un recipiente a otro.
D. Que tienen forma definida.
Masa
Enunciado
¿Qué es la masa?
Alternativas
A. Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
B. Cantidad de peso que tiene un cuerpo.
C. Cantidad de energía que produce un cuerpo.
D. Capacidad de movimiento que tiene un cuerpo.
Masa
Enunciado
"Cantidad de materia que tiene un cuerpo" La definición corresponde a:
Alternativas
A . Masa.
B. Temperatura.
C. Tiempo.
D. Volumen.
Masa cuerpos
Enunciado
¿Todos los cuerpos tienen masa? Ejemplifica.
Masa globos
Enunciado
¿Cómo es la masa de un globo lleno de aire respecto de un globo idéntico vacío?
Alternativas
A. Igual.
B. Mayor.
C. Menor.
D. No se puede determinar.
Materiales
Enunciado
La alternativa que menciona sólo elementos materiales es:
Alternativas
A) Mesa, piedra, agua
B) Amistad, nubes, alegría
C) Cuaderno, felicidad, bebida
D) Vinagre, lápiz, enojo
Materia propiedades
Enunciado
¿Cuál es una de las propiedades de la materia?
Alternativas
A . La materia se mide en centímetros.
B. La materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene volumen.
C. La materia no tiene masa y no tiene volumen.
D. La materia se puede ver y tocar, pero no siempre tiene volumen.
Vela y manzana
Enunciado
Si comparas una vela con una manzana, ¿Qué tienen en común? fundamenta usando las propiedades de la materia.
Volumen
Enunciado
Andrea tiene tres vasos, cada uno puesto sobre un plato plástico. En cada uno de los vasos introduce tres objetos diferentes, en uno una goma, en otro una papa y en el ultimo un sacapuntas. ¿Por qué cae agua cada vez que se sumerge un objeto en el vaso lleno de agua?
