CN1M OA 08
Explicar y evaluar los efectos de acciones humanas (conservación ambiental, cultivos, forestación y deforestación, entre otras) y de fenómenos naturales (sequías, erupciones volcánicas, entre otras) en relación con: El equilibrio de los ecosistemas. La disponibilidad de recursos naturales renovables y no renovables. Las posibles medidas para un desarrollo sustentable.
Textos Escolares oficiales 2022
Biología 1° y 2° Medio, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Biología 1° y 2° medio, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Lecciones: clases completas
Evaluaciones del programa
Evaluación Programas - CN1M - OA08 - U4 - CAUSAS Y EFECTOS DE LAS ERUPCIONES VOLCÁNICAS
Evaluación Programas - CN1M - OA08 - U4 - COMPARANDO EL ANTES Y DESPUÉS DE UN ECOSISTEMA
Evaluación Programas - CN1M - OA08 - U4 - LOS ECOSISTEMAS Y LAS ACCIONES HUMANAS
Actividades
Imágenes y multimedia
Unidad 4
Unidad 4
Unidad 4
Unidad 4
Indicadores
Indicadores unidad 4
- Describen las implicancias sociales, económicas y ambientales de acciones humanas con efectos positivos y negativos en el equilibrio de ecosistemas, a nivel local y global.
- Examinan los patrones de consumo de las sociedades humanas y sus efectos sobre la biósfera, en una perspectiva histórica y actual.
- Evalúan la sustentabilidad de los hábitos de consumo y producción de los individuos y la sociedad considerando la disponibilidad de recursos naturales renovables y no renovables en su región.
- Describen consecuencias de fenómenos naturales (geológicos y climáticos, entre otros) en el ambiente y en la sociedad considerando los efectos del cambio climático.
- Explican los beneficios de medidas para el desarrollo sustentable en relación con el equilibrio de los ecosistemas y la disponibilidad de recursos naturales para las actuales y futuras generaciones.
- Evalúan estrategias para la adaptación al cambio climático o la reducción de riesgo de fenómenos naturales considerando el cuidado de la biodiversidad y el equilibrio de ecosistemas.
- Proponen acciones humanas para el desarrollo sustentable que consideren la diversidad cultural, la promoción de la salud y la urbanización sustentable, entre otros.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
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Preguntas
Alteración positiva del ecosistema
Enunciado
¿Cuál de los siguientes ejemplo representa una actividad humana que altera positivamente a los ecosistemas?
Alternativas
A) Producir bosques con métodos acelerados de crecimiento.
B) Introducir especies exóticas a los ecosistemas.
C) Construcción de carreteras que conectan regiones rurales.
D) Construcción de hidroeléctricas en regiones sin acceso a energía.
Causa Efecto Invernadero
Enunciado
En el contexto del cambio climático global, ¿cuál de las siguientes opciones se asocia directamente como la causa del efecto invernadero?
Alternativas
A) Exceso de dióxido de carbono en la átmosfera.
B) Aumento de vapor de agua por el incremento del calor.
C) Disminución de las superficies de bosque en el trópico.
D) Incremento de la temperatura ambiente promedio de la tierra.
Desarrollo Sustentable
Enunciado
¿Qué característica tiene el desarrollo sustentable?
Alternativas
A) Cuida el medio ambiente y conserva los recursos para las futuras generaciones.
B) Se centra en utilizar los recursos de manera eficiente y genera ganancias monetarias.
C) Explota al máximo los recursos naturales, principalmente los combustibles fósiles.
D) Modifica los ecosistemas de manera que otorga el máximo de beneficios para el hombre.
Efectos Cambio Climático
Enunciado
En Chile ya es posible observar los efectos del cambio climático. Un ejemplo es:
Alternativas
A) Que disminuyan las máximas de temperatura en verano.
B) Que disminuya el nivel del mar.
C) Que aumente el número de especies del país.
D) Que aumente la desertificación.
Efectos del cambio climático
Enunciado
¿Cuál de las siguientes acciones NO ayuda a mitigar los efectos del cambio climático?
Alternativas
A) Secar la ropa al sol.
B) Emplear transporte público.
C) Descongelar alimentos en el microondas.
D) Emplear ampolletas eficientes.
Reciclar Basura
Enunciado
¿Por qué reciclar basura ayuda a desarrollo sustentable?
Alternativas
A) Porque no genera dióxido de carbono.
B) Porque evita que la materia orgánica se descomponga.
C) Porque sirve de abono para los productores.
D) Porque disminuye la explotación de los recursos naturales.
Evaluación sobre el crecimiento de una población
Enunciado
En el mundo hay más de 6 mil millones de personas que comparten los recursos naturales del planeta. Mira la siguiente tabla. Esta muestra información sobre dos países ficticios (1 y 2).
|
País 1 |
País 2 |
|
|
Población (millones) |
200 |
500 |
|
Índice de natalidad anual (nacimientos por cada 1 000 personas) |
10 |
40 |
|
Índice de mortalidad anual (muertes por cada 1 000 personas) |
10 |
10 |
|
Área en kilómetros cuadrados |
2 000 000 |
2 000 000 |
|
Producción de granos (porcentaje del total mundial) |
40% |
20% |
|
Consumo de petróleo (porcentaje del total mundial) |
20% |
5% |
A) Usando la información entregada en la tabla, explica cómo podría cambiar la población de cada país en los próximos 10 años.
(Marca con una X un casillero en cada línea).
B) Explica cómo la población de ambos países podría afectar a cada uno de los siguientes factores ambientales en los próximos 10 años.
Uso del suelo:
Contaminación:
Lluvia ácida
Enunciado
¿Cuál es una de las principales causas de la lluvia ácida?
Alternativas
A) Los desechos provenientes de las plantas de energía nuclear.
B) Los derrames de las industrias químicas.
C) Los gases provenientes de la quema de combustibles fósiles.
D) Los gases provenientes de envases de aerosol.
Medidas de descontaminación del aire
Enunciado
¿Cuál de las siguientes actividades cotidianas puede ayudar más directamente a reducir la contaminación del aire en una ciudad?
Alternativas
A) Bajar el volumen de un televisor.
B) Utilizar materiales biodegradables.
C) Usar transporte público en vez del auto.
D) Reciclar papel.
Sobrepastoreo
Enunciado
El ganado que se deja pastar en exceso en un terreno contribuye a un grave problema. Ese problema es:
Alternativas
A) el agotamiento del agua de la tierra.
B) el aumento de la contaminación.
C) la erosión del suelo.
D) la lluvia ácida.
Fenómenos naturales
Enunciado
El fenómeno del niño consiste en un cambio del movimiento de las corrientes marinas intertropicales. ¿Cuál(es) de los siguientes efectos de su aparición afectaría(n) directamente la disponibilidad de recursos naturales?
I. Intensas lluvias.
II. Intensa formación de nubes.
III. Disminución de la presión atmosférica.
Alternativas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
Desarrollo sustentables
Enunciado
Las salmoneras del sur de Chile son una gran fuente económica para esas regiones y su desarrollo ha generado un gran boom de esta industria. Uno de los problemas asociados a este crecimiento es la gran cantidad de desechos nitrogenados que se están arrojando al mar como consecuencia de la alimentación enriquecida en nitrógeno y el metabolismo de estos animales. El problema radica en que en el suelo marino cercano a las piscinas de cultivo se está generando un proceso de eutrofización.
Sobre su conocimiento de los ciclos biogeoquímicos y el proceso de eutrofización analice ¿cuál(es) de los siguientes procesos de bioremediación puede(n) ser utilizado(s) en este caso?
I. Generar una migración de las piscinas a aguas profundas.
II. El uso de organismos descomponedores con la capacidad innata de realizar el proceso de amonificación.
III. La utilización de algas marinas con la capacidad de fijar nitrógeno en los lechos marinos cercanos a las piscinas.
Alternativas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
