Inicio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.

Indicadores

Indicadores Unidad 1

• Experimentan e incorporan posibilidades de expresión con nuevos materiales y recursos de expresión visual.
• Seleccionan y usan adecuadamente materiales, herramientas y procedimientos técnicos, explicando sus preferencias (por ejemplo: pasteles grasos, plumones, lápices acuarelables, témpera, acuarela, tintas, materiales naturales y de reciclaje, entre otros).
• Crean esculturas y pinturas con temas relacionados con la naturaleza, el paisaje chileno, fenómenos de la naturaleza y temas personales.
• Demuestran manejo de procedimientos de pintura y escultura (pintura con lápices o pinturas al agua, mosaico, escultura con materiales naturales, entre otros).

Indicadores Unidad 2

• Crean pinturas y objetos de artesanía basados en la observación del arte precolombino e ideas personales.
• Seleccionan adecuadamente materiales herramientas y procedimientos técnicos en relación con el propósito expresivo.
• Explican preferencias por determinados materiales, herramientas y procedimientos.
• Demuestran manejo de materiales como papeles, cartones, pinturas, material de reciclaje y natural, entre otros, y de herramientas como tijeras, pinceles, lápices, plumones, estecas, entre otras.
• Demuestran manejo de procedimientos de pintura y artesanía (pintura con témpera, acrílico, técnicas mixtas y cerámica).
• Experimentan e incorporan posibilidades de expresión con nuevos materiales y procedimientos en sus pinturas y objetos artesanales.

Indicadores Unidad 3

• Seleccionan adecuadamente materiales, herramientas y procedimientos técnicos en relación con trabajos de arte u objeto de artesanía.
• Explican preferencias por determinados materiales, herramientas y procedimientos creativos.
• Experimentan e incorporan posibilidades de expresión con nuevos materiales y procedimientos en sus pinturas y esculturas.
• Demuestran manejo de procedimientos de pintura y escultura (pintura con témpera, acrílico y técnicas mixtas, construcción con papel maché y materiales de reciclaje, entre otros).
• Crean esculturas y pinturas por medio de su imaginación y la observacion de diferentes obras y objetos de las culturas precolombinas.

Indicadores Unidad 4

• Experimentan e incorporan nuevas posibilidades de expresión con distintos materiales y recursos de expresión visuales.
• Seleccionan adecuadamente materiales herramientas y procedimientos en relación con el propósito expresivo.
• Explican preferencias por determinados materiales, herramientas y procedimientos creativos.
• Demuestran manejo de materiales como papeles, cartones, pinturas, tintas y acuarelas, entre otros, y herramientas como tijeras, pinceles, lápices y plumones, entre otras.
• Demuestran manejo de procedimientos de dibujo, pintura y escultura.
• Crean dibujos y pinturas y esculturas por medio de sus ideas, imaginación y la observación de obras de arte surrealistas, naif y murales mexicanos.