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NT1 - Pensamiento Matemático - OA01 - Experiencia de aprendizaje sugerida 4

Se organizan en medios grupos y observan imágenes de esculturas famosas, como "El pensador", de Rodin, y "El David", de Miguel Ángel, describiendo la posición en la que están los personajes (sentado-parado).

Luego, observan el patrón creado por el adulto y lo verbalizan. Se dividen en dos grupos y en filas reproducen el patrón de posiciones, mientras la otra mitad del grupo lo verbaliza.

Al finalizar, intercambian roles, respetando las normas acordadas.

Con apoyo del adulto, aumentan progresivamente el nivel de complejidad del patrón, agregando más elementos o incorporando combinaciones más complejas (OAT 1 CC).

Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.

Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.

Tipo: Actividades / Experiencias de aprendizaje sugeridas NT

Curso: NT (Nivel Transición)

Transición: NT1

Ámbitos de experiencias: Desarrollo personal y social - Interacción y comprensión del entorno

Núcleo de aprendizaje: Convivencia y ciudadanía - Pensamiento matemático

Fuente o Colección: Mineduc

Modalidad: Educación Parvularia

Palabras claves: Comunicación de preferencias, opiniones e ideas / Trabajo colaborativo / Respeto de normas y acuerdos / Movimientos, posturas y desplazamientos / Reproducir patrón / Acuerdos grupales

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