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Sugerencia para el profesor: Actividad 1

Actividad 1

Indicadores de evaluación: calculan, describen e interpretan las medidas de posición (cuartiles y percentiles); representan las medidas de posición por medio de diagramas de cajón.

Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles:

  • Identificando la población que está sobre o bajo el percentil.
  • Representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo.
  • Utilizándolas para comparar poblaciones.

Unidad 4: Medidas de posición y el principio combinatorio multiplicativo de probabilidades

Tipo: Actividades / Lecciones

Curso: 8° básico

Asignatura: Matemática

Modalidad: Educación General

Palabras claves: Percentiles / Diagramas de cajón / Cuartiles

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