Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como:

• usando una balanza
• usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:

• describiendo los procedimientos utilizados
• usando los términos matemáticos pertinentes.

Modelar matemáticamente situaciones cotidianas:

• organizando datos
• identificando patrones o regularidades
• usando simbología matemática para expresarlas.

Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.

Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como:

• la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar
• comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.

Argumentar y comunicar: Documentar el proceso de aprendizaje, registrándolo en forma estructurada y comprensible.

Curso: 6° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Hans Dieter Sacher

Palabras claves: expresión algebraica / Variable / ecuación / sustitución