Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y viceversa, de manera manual y/o usando software educativo.

Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.

Argumentar y comunicar: Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:describiendo los procedimientos utilizados; usando los términos matemáticos pertinentes.

Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con decimales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos y predicciones de probabilidades en base a experimentos aleatorios.

Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Curso: 5° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Fundación Gabriel & Mary Mustakis

Palabras claves: cm / Transformación / medida / unidades / km / m