Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: que son paralelos; que se intersectan; que son perpendiculares.

Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático

Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Curso: 5° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Fuente: Currículum en línea

Autor: Fundación Gabriel & Mary Mustakis

Palabras claves: identificar / líneas perpendiculares / Líneas paralelas / cibujar / diferenciar