Demostrar que comprenden las fracciones propias:

• representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica
• creando grupos de fracciones equivalentes -simplificando y amplificando- de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo
• comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica.

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.

Resolver problemas: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.

Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.

Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.

Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.