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Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Leer e interpretar información desde gráficos y tablas

Actividades para contar elementos e interpretar información mostrada en tablas y pictogramas.

Descripción

Guía de actividades que permite recolectar datos por medio de una imagen, o bien desde un problema completar un pictograma.

Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada.

Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.

Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.

Argumentar y comunicar: Describir una situación del entorno con una expresión matemática, con una ecuación o con una representación pictórica.

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.

Unidad 3: Cálculos mentales

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Fuente: Currículum en línea

Autor: Programa de Educación Rural, Ministerio de Educación de Chile

Palabras claves: interpretar datos / leer / conteo / tablas / pictogramas

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