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Estimar e identificar ángulo de medida 90° o bien 45°

Estimar e identificar ángulo de medida 90° o bien 45°

Actividad que muestra diferentes imágenes de contexto cotidiano o no, en donde se pide identificar el ángulo y además estimar su medida.

Descripción

Actividad que muestra diferentes imágenes de contexto cotidiano o no, en donde se pide identificar el ángulo y además estimar su medida.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.

Unidad 4: Fracciones de uso común. Concepto de ángulo. Objetos en un mapa. Concepto de peso.

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Fuente: Currículum en línea

Autor: Paola Ramírez G.

Palabras claves: ángulo / estimación / medida

Asignatura: Matemática

Curso: 3° básico

Unidad: Unidad 4

Tipo: Actividades complementarias

Fuente: Currículum en línea

Autor: Paola Ramírez G.

Palabras claves: ángulo / estimación / medida