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Cantidad de billetes (II)

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Cantidad de billetes (II)

Interactivo para calcular la cantidad de billetes que se tiene en total.

Descripción

Juego interactivo para leer e interpretar información desde un gráfico de barras.

Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas).

Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.

Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.

Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.

Modelar: Aplicar, seleccionar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones y la ubicación en la recta numérica y en el plano.

Unidad 4: Fracciones de uso común. Concepto de ángulo. Objetos en un mapa. Concepto de peso.

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Interactivos

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Roberto Araya Schulz

Palabras claves: forma aditiva / número / componer