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Repartiendo chocolates

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Repartiendo chocolates

Interactivo que consiste en resolver un problema de división como reparto en partes iguales.

Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10x10:

  • representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico
  • creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación
  • expresando la división como una sustracción repetida
  • describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación
  • aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos.

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.

Modelar: Aplicar, seleccionar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones y la ubicación en la recta numérica y en el plano.

Unidad 3: Multiplicación y división en forma concreta y pictórica. Unidades de tiempo en horas y minutos. Experimentos aleatorios.

Tipo: Imágenes y multimedia / Interactivos

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Eje: Números y operaciones

Autor: Roberto Araya Schulz

Modalidad: Educación General

Palabras claves: reparto / chocolates / división / resolver problema

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