Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolución de problemas.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.

Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.

Curso: 2° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Programa de Educación Rural, Ministerio de Educación de Chile

Palabras claves: reloj digital / medias horas / horas / leer