Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas: a través de ensayo y error; aplicando conocimientos adquiridos.

Argumentar y comunicar: Comunicar el resultado de descubrimientos de relaciones, patrones y reglas, entre otros, empleando expresiones matemáticas.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Curso: 2° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Fabiola Sotelo A

Palabras claves: Componer / descomponer / números menores a 100