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Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)

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Identificar el antecesor o sucesor de un número (II)

Juego interactivo que consiste en determinar el antecesor de un número.

Descripción

Juego interactivo que consiste en determinar el antecesor de un número.

Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.

Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas: a través de ensayo y error; aplicando conocimientos adquiridos.

Resolver problemas: Comprobar enunciados, usando material concreto y gráfico.

Modelar: Aplicar y seleccionar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas, pictóricas y simbólicas para representar enunciados.

Unidad 1: Números en el ámbito de 0 a 100. Períodos de tiempo.

Curso: 2° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Interactivos

Fuente: Currículum en línea

Autor: Roberto Araya Schulz

Palabras claves: Identificar / número / antecesor