Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.

Argumentar y comunicar: Comunicar el resultado de descubrimientos de relaciones, patrones y reglas, entre otros, empleando expresiones matemáticas.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

Curso: 2° básico

EG: MA02 OA 03 MA02 OAA B MA02 OAH d MA02 OAH g

Asignatura: Matemática

Tipo: Actividades complementarias

Autor: PAC

Palabras claves: actividades