Mostrar que comprenden el concepto de azar: -Experimentando con la tabla de Galton y con paseos aleatorios sencillos de manera manual y/o con software educativo. -Realizando análisis estadísticos, empezando por frecuencias relativas. -Utilizando probabilidades para describir el comportamiento azaroso. -Resolviendo problemas de la vida diaria y de otras asignaturas.

Curso: 1° Medio

Asignatura: Matemática

Tipo: Evaluaciones de programas

Fuente: UCE Mineduc

Autor: MINEDUC