Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; organizar la información en esquemas o mapas conceptuales; resumir.

Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Curso: 6° básico

EG: LE06 OA 02 LE06 OAA A

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Tipo: Organizadores gráficos

Autor: María José Barros

Palabras claves: Animitas comprensión de lectura esquema texto informativo