Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas.

Producir textos orales planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva: poemas; narraciones (contar una historia, describir una actividad, relatar noticias, testimonios, etc.); dramatizaciones.

Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.

Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.

Curso: 5° básico

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Tipo: Audios

Fuente: Currículum en línea

Autor: Javiera Suazo

Palabras claves: audiolibro, audiotexto, mimo, Bellas Artes, narraciones, verbal, paraverbal

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Curso: 5° básico

Unidad: Priorización - Unidad 2

Tipo: Audios

Fuente: Currículum en línea

Autor: Javiera Suazo

Palabras claves: audiolibro, audiotexto, mimo, Bellas Artes, narraciones, verbal, paraverbal