Cuando la comida es el móvil de la trama
Reflexión y comentario acerca de la presencia de la comida en la literatura infantil y juvenil.
Descripción
Orientación pedagógica sobre cómo desarrollar buenos hábitos lectores y gusto por la lectura.
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas y otros.
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Asistir habitualmente a la biblioteca para encontrar información y elegir libros, cuidando el material en favor del uso común.
Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Unidad 1: Lectura y comprensión
Curso: 2° básico
Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura
Tipo: Lecturas profesor
Fuente: Currículum en línea
Autor: Revista Había Una Vez
Palabras claves: comida / alimentación / alimento / literatura
