Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes. El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema. El efecto que produce el ritmo y la sonoridad del poema al leerlo en voz alta. Elementos en común con otros textos leídos en el año.

Curso: 8° básico

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Tipo: Imágenes

Fuente: Currículum en línea

Palabras claves: comunicación no verbal / comunicación visual / Afiche publicitario / estrategias publicitarias / publicidad