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Riesgo y Recompensa 2

Riesgo y Recompensa 2

Meta de comprensión: Los alumnos escriben textos informativos con uso de argumentos de apoyo. Tópico generativo: Cuidado y autocuidado financiero.

Riesgo y Recompensa 21568.7kb

Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito:

  • Recopilando información e ideas y organizándolas antes de escribir.
  • Adecuando el registro, específicamente el vocabulario (uso de términos técnicos, frases hechas, palabras propias de las redes sociales, términos y expresiones propios del lenguaje hablado), el uso de la persona gramatical y la estructura del texto, al género discursivo, contexto y destinatario.
  • Considerando los conocimientos e intereses del lector al incluir la información.
  • Asegurando la coherencia y la cohesión del texto.
  • Cuidando la organización a nivel oracional y textual.
  • Usando conectores adecuados para unir las secciones que componen el texto y relacionando las ideas dentro de cada párrafo.
  • Usando un vocabulario variado y preciso.
  • Reconociendo y corrigiendo usos inadecuados, especialmente de pronombres personales y reflejos, conjugaciones verbales, participios irregulares, conectores, y concordancia sujeto-verbo, artículo-sustantivo y sustantivo-adjetivo.
  • Corrigiendo la ortografía y mejorando la presentación.
  • Usando eficazmente las herramientas del procesador de textos.

Unidad 2: Ciudadanos y opinión (texto argumentativo)

Tipo: Actividades / Actividades sugeridas

Curso: 1° Medio

Sector TP: Marítimo

Asignatura: Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura

Fuente o Colección: Aprendo en Línea

Autor: Educarchile

Modalidad: Educación General / Técnico Profesional / Innovación

Licencia CC BY-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual)

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