Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva de curso, evaluando las propuestas realizadas por los diferentes aspirantes y considerando la importancia de elegir personas responsables.

Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o la función original de estas fuentes.

Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.

Curso: 6° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tipo: Imágenes

Fuente: Currículum en línea

Autor: Munduko Hiritarrok

Palabras claves: deberes / derechos humanos / participación