Diseñar y participar en un proyecto que solucione un problema de la comunidad escolar, considerando temas como voluntariado, gasto excesivo de agua y electricidad en la escuela, y cuidado del medioambiente, entre otros, y ateniéndose a un plan y a un presupuesto.

Fundamentar opiniones respecto de temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.

Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.

Curso: 5° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tipo: Imágenes

Fuente: Currículum en línea

Autor: Munduko Hiritarrok

Palabras claves: deberes / participación / Derechos humanos