Analizar y dar ejemplos de diversas maneras en las que el trabajo de las personas, sus ideas y proyectos potencian y dan valor a los recursos naturales (por ejemplo: tecnología de riego, elaboración de vinos, uso de madera en la construcción, nuevas formas de explotación sustentable).

Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país.

Curso: 5° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tipo: Lecturas alumno

Fuente: Currículum en línea

Autor: Ministerio de Educación de Chile

Palabras claves: aprovechamiento material / Geografía / reconstrucción / sustentabilidad