Recursos Educativos y Documentos Curriculares

Hecho y opinión

Organigrama para diferenciar entre hechos y opinión

Responder preguntas sobre el derechos a una vivienda a raíz de una lectura

Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.

Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.

Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.

Unidad 4: Vida en sociedad, democracia y participación

Curso: 4° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tipo: Actividades complementarias

Fuente o Colección: Currículum en línea

Palabras claves: análisis / investigación / opinión