Investigar experimentalmente los cambios de la materia y argumentar con evidencia empírica que estos pueden ser físicos o químicos.

Observar y describir objetos, procesos y fenómenos del mundo natural y tecnológico, usando los sentidos.

Mostrar curiosidad, creatividad e interés por conocer y comprender los fenómenos del entorno natural y tecnológico, disfrutando del crecimiento intelectual que genera el conocimiento científico y valorando su importancia para el desarrollo de la sociedad.

Curso: 7° básico

Asignatura: Ciencias Naturales

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Explora

Palabras claves: dióxido de carbono / ciclos biogeoquímicos / efecto invernadero / ciclo del carbono